夢想廣播稿15篇

在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？下面是小編整理的夢想廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢想廣播稿1

章，陳：大家好，紅領巾小廣播又和大家見面了。

陳：我是五（1）班的陳間楚。

章：我是五（1）班的章。

章，陳：今天的紅領巾廣播就由我們倆來主持。

陳：哎，章，你知道後天是什麼節日？

章：後天，11月17日？好像沒什麼節日啊。

陳：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。

陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為“國際學生日”，激勵全世界學生為建設和平、民主、進步的世界而努力。

章：現在，“國際學生日”也稱為“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。

陳：到後天，國際學生日已是第61屆了。我們作為現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節日來臨之前應該為這節日、為我們自己、為學校做些什麼。

章：你這個建議不錯！讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。

陳：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。

章：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。

陳：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往；有的學生早早備好了演講稿走上講台高呼和平；也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。

章：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。

陳：哇，國際、國內大中學生都在為這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊！比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平；好好學習，使自己德智體全面發展，成為有用的人才。

章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。

陳，章：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領巾小廣播和大家再見了。

夢想廣播稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是天文社前社長，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。

剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優異成績，值得一提的是，本次比賽我校共六人蔘賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊並參加了在雲南舉辦的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開近一年來天文社的所有社員在追尋夢想的道路上付出的汗水和努力，也離不開學校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動的大力支持。

可能你愛好觀測，而我更偏愛天體物理，但這沒有關係，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社裏，你能找到各式各樣的活動。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進;最值得一提的還是我們的校外觀測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時有流星劃過，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動都能讓參加的同學們帶回滿意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學習之餘，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來留下的點滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。

天文社從xx年6月林xx同學創社至今才過去不到兩個年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績。最重要的還是我們每一個人對自己天文夢的一份執着。德國哲學家黑格爾曾説過：“一個民族只有有那些關注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。”其實，每一個人都有這樣一份對神祕宇宙的好奇。誰沒有在一個晴朗的夜晚，偶爾抬頭望着天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而讚歎呢?對神祕宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動力。正是因為這種世界各地人們對於宇宙探索的好奇與嚮往，人類的潛能被進一步激發了出來。科技水平也隨着人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷着這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會想，台上這些同學肯定都對天文有着長時間的積累和深厚的功底，其實不然，熟悉我們的人可能會知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無限熱愛與不懈追求。同學們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的瞭解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我便對自己的天文知識儲備充滿了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的夢想而奮鬥，難道不是一件快樂的事情嗎?

最後用温總理的一首詩《仰望星空》來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。”

夢想的廣播稿

夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有着自己的夢想，都有着自己的渴望和追求，或許是一日温飽的願望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的嚮往，但不管是什麼樣的夢想，每個人都想實現它，成就它。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。

當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我們的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬於我們的。這些年我們一直努力地編織着屬於我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人説過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會使夢想散發出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與温暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收穫;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

本期的節目到此結束，我們下期再見。

夢想廣播稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夢想是什麼?夢想是目標?是前程?還是未來?我認為夢想是實現，只有實現了夢想，才是真實的。

夢想是由自己決定的，可有些家長已經早早的幫孩子決定了夢想，讓孩子不得不去實現，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什麼的。可我真正想做的是一名書店老闆，我愛看書，我會花很多時間去看書，但是課外書，什麼語文書、數學書的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書。可每每我看這些書時，總會有個聲音説“女兒，作業做完沒?不要老看課外書，多看看課文，英語單詞背好沒?”

做一個書店老闆，可以看更多課外書，也可以分享更多書籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽，可以從課外書裏獲取更多快樂，可每每想到這都會有一個聲音説“女兒，別想那麼多沒用的，好好讀書，將來做一位人民教師”做老師真的有那麼好嗎?我不愛看語文，

背英語，我只愛在課外書的海洋中暢遊，那種快樂，是別人無法體會的。

我要努力實現自己的夢想，我知道這樣會傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽，我長大了，我會判斷自己選的路對與否，希望你們不要改變我選擇的成長之路!”

夢想廣播稿4

理想，每個人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。

每當我經過紫陽古街張秀娟老師的剪紙工作室時，我都會十分羨慕張老師的剪紙藝術，那麼的好，於是，我決定當一名出色的剪紙家。前不久，我在網上看到了一張張老師教老外學剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來學了!”這更堅定了我對理想的決心。

二年級時，媽媽便把我送到張老師那裏拜師學藝，剛開始時真不習慣，我的刀法不好，剪紙的技術不熟，有一次因為技術和刀法亂了，結果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經歷，我剪紙時更細緻專心了。現在，我剪的不錯了，還開始創作了，這可難多了，但我沒有輕易放棄，而是更加刻苦地練習。

理想，我會努力地向你跑來，總有一天我會追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!

每個人都有自己的夢想，有的人想當作家，有的人想當畫家，還有的人想當歌唱家……而我的夢想是當一名老師。也許你可能會問，老師有什麼好的，每天那麼辛苦，還那麼操心，可我不是這樣想的。

老師是人類靈魂的工程師，令人崇拜。從幼兒園、國小、中學直到大學，老師都在傳授給你知識，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰勝各種困難。

老師具有無私奉獻的精神，令人尊敬。你看老師每天專心致志地上課，認真地批改作業，詳細地講解課文中的重點和難點，老師這樣做是為了誰?是為了我們這些不諳世事的學生。“燃燒自己，照亮別人”就是對老師的最好評價。

老師是辛勤的園丁，令人感動。學校就像一個大花園，我們是花園裏的花朵，老師像一個辛勤的園丁一樣，呵護着我們，關心着我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長。

我希望自己快快長大，早日實現當一名老師的夢想。

夢想廣播稿5

甲：青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

乙：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春。

甲：青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

乙：這種感覺,有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，

合：於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

甲：也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。

乙：但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；

甲：也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

乙：青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞樑的仙樂，也不是超脱世俗的晨鐘暮鼓。

甲：這裏是智慧的加油站，這裏是靈感的發源地，

乙：這裏埋藏着致勝的利器，這裏擁有通往理想王國的階梯。

合：青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑着健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。

甲：我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；

乙：我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；

合：生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。

合：年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

夢想廣播稿6

A：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

B：歡迎收聽本期的廣播站節目，我是主持人XXX。

A：我是主持人XXX。本期我們將談談理想。

歌： B：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之 為——理想。一個最美的字眼！

A：理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年， 沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足 於回味。

A：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得 兒時的我多麼的天真。 長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們 渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

B：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振 作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我 相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

A：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

B：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當然，理想

也是一股動力，推動着我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恆的.翅膀，讓我 們一起放飛自己的理想！ 歌： A：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向。”人各有志，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。

B：我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春 是雲, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年 遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有着五彩的隨想。

A：讓我們一起帶着絢麗的理想，在青春的田野上，自由奔跑。

B：本期的廣播站的節目結束了，歡迎下次繼續收聽。再見。

A：再見。

夢想廣播稿7

偶然的，在一個角落裏找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閲着那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀着自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安於現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落裏，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找藉口!這十多年來，我輸給了自己!

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鍾，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀着那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閒情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之後結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過着循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這麼多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最後明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石。

從此，我必須要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什麼不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我説過：“藝術來源於生活，又高於生活”。沒錯，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什麼救世主，如果自己不想着超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悦，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

夢想廣播稿8

大家都有自己的夢想，比如有的想當醫生、有的想當科學家、還有的想當警察……而我的夢想是長大當一名空軍。

當我看到天空一羣快活的小鳥在祖國的藍天中自由的飛翔時，我也想像它們一樣翱翔在祖國的藍天中。那時，我就可以駕駛着飛機保衞我們的祖國，可以在高高的天空一覽祖國的大好河山，也可以在朵朵白雲上俯視碧綠的田地，所以我要當一名空軍。

我希望我長大當一名空軍，跟戰友們一起去打倒敵人，保衞我們中國和釣魚島。不要日本人來佔領我們的釣魚島，如果他們再來佔領我們的釣魚島，我們就一起齊心協力把它們打回去。釣魚島永遠是我們中國的，不允許別人來佔領我們的釣魚島。

為了實現我遠大的夢想，我現在必須要更加努力。首先要學好文化知識，有了知識及技能才能操縱戰機上的按鈕和功能。其次還要保護好視力，我要少玩遊戲、少看電視。要想當空軍還必須有一個強壯的身體，所以從現在開始我還要每天堅持鍛鍊身體。我想，只要我努力，就一定能實現我的夢想。

夢想廣播稿9

夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但並不是誰，都能夠放飛自己的夢想。

有人説，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現的。但我告訴你，錯了！

看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之後，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終於震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，儘管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終於完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最後的。

還記得龜兔賽跑裏那隻驕傲的兔子嗎？它目中無人，以為自己總會第一個到達終點，於是它在中途靠在樹下悠閒地睡覺。而憨厚的烏龜，憑着自己堅持不懈的毅力，捧着金色的獎盃，對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子，夢想着喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那隻驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢想總是少不了自身努力麼？

如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想；

如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想；

如果小草肯再低頭一點點，那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想；

如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想；

如果堅持肯再多一點點，那成功一定不會拒絕你的夢想；

如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔！

夢想廣播稿10

有一歌詞説得好：心還在，夢就在。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢想吧！只有選擇放飛，我們才能實現夢想；只有選擇放飛，我們的生命才會更有意義；只有選擇放飛，我們才會有屬於自己的航標。

昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因為錯誤的選擇而毀了我們的前途。我們在任何時候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財富，不經歷風雨怎能會成功呢？

時光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因為選擇了放飛夢想，生命才有了方向。讓夢想飛翔，讓信念開花。

夢想廣播稿11

開場音樂楊培安《我相信》

開場語

女：青春是陽光，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壯成長

女：青春是甘霖，滋潤心田

男：青春是長河，源遠流長

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞蕩的胸懷

女：青春是斑斕的光環

男：校園廣播站就是青春綻放的地方

合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放鬆自己一天的心情。我是------年級------班播音員

男：我是------

女：今天的廣播內容是國家新聞、學習直通車、生活知識在線、快樂大巴。

一、 國家新聞

國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能倖免。更攪動人心的是最近一直在網絡熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名。這份排名由世界衞生組織公佈，一共1100個城市，排名的依據是空氣中PM10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。

二、學習直通車：國中歷史學習方法

很多同學認為歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦説過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少説空話”。只要養成良好的學習習慣，採取正確的學習方法，歷史

以趣引學，奏好預習、聽課、二部曲。

（一）課前預習。

預習，就是在老師講課之前，先自己閲讀新課的內容，做到初步瞭解，並做好學習新知識的準備工作。預習將直接影響聽課的效果。通常，預習新課可按以下程序進行：①瀏覽教材；②瞭解本節的內容提要；③確定本節的重點和難點；④找出上課時應重點解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預習，對本節課的內容做到心中有數，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。

（二）課堂聽課。

聽歷史課的方法，可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閲讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱着認真的學習態度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，並且為日後複習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學習效率。 學習一定會事半功倍。

三、生活知識在線：有效恢復視力的小方法

1、遠方凝視：

找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由於波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節放鬆、眼睫狀肌鬆弛，減輕眼疲勞。不要眯眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接着把左手掌略高於眼睛前方30釐米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋後再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然後再看掌紋。10分鐘時間反覆20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。

2、晶體操

轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接着再逆時針、順時針各轉動10次。

找一幅3米外的景物（如：牆上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30釐米），看清手掌手紋後，再看清遠物，儘量快速的在二者間移動目光，往返20次。

3、推拿操

採取坐式或仰卧式均可，將兩眼自然閉合，然後依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。 ）

擠按睛明穴：用一隻手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊

挨兩眼內眥處）先向下按，然後又向上擠

揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。

按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向後一橫指處），然後用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對於假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。

四、快樂大巴：數學課上

國中數學課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是X乘以xx乘以xx乘以xx”

老師：“到底乘以什麼？”然後學着女生的口氣：“乘以xx乘以xx乘以xx”

只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看着他，老師問：“你站起來幹嘛？”

他答：“我好像聽到你在叫我。”

結束語：

男: 每一次相聚都是那麼短暫

女: 每一次懷想都是那麼香甜

合: 讓我們在快樂的海洋裏翱翔！

男: 讓我們手牽着手。

男: 讓我們肩並着肩。

合: 同學們下次再見!

夢想廣播稿12

傾聽美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。

16世紀，文藝復興的夢想像一縷陽光一樣照射到現實中。這時候，大師的聲音迴盪在建築藝術的天空，黑暗中覺醒的人類開始了尋根之旅。文藝復興時期的優秀建築更是吸引了著名建築師樑思成、林等人，他們曾考察過歐洲文藝復興時期的建築模型，並深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個時候開始，藝術走進了我們的生活。

“由人創造”、“具有審美價值”、“可通過器官感知”。具備以上三個要素的東西叫藝術，藝術有很多種，文學、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建築、雕塑。我們平時喜歡看的電影也是一種藝術的表現，藝術的物質形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。

藝術也有風格，比如古典主義，洛可可風格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風格的藝術形式給了我們不同的視覺享受。

藝術是人的內心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂；藝術不需要被理解，只需要被欣賞，藝術在不斷脱離平庸。感受藝術，參與藝術，我們的思想變得更加成熟，從藝術中品味生活，從生活中尋求藝術。藝術能帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲，做一個從不向困難屈服的人！

同學們，讓我們一起參與藝術吧！

今年夏天，隨着藝術節的腳步，我們走進了藝術的殿堂！

今天的廣播就到這裏。謝謝大家的傾聽。再見！

夢想廣播稿13

夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風雨的動力。

夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。

夢想，是我們不斷進取、奮力拼搏的信念。

然而，當經濟社會與精神世界激烈碰撞，當物質利益與精神追求發生衝突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總説有太多的無奈，他們總説有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由説服自己放棄夢想。其實，他們只是不堅定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實現而已。

每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆，推動我們前行。

但丁尼生曾説“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實踐了這句話。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅持着自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅持着夢想，因此同時他的夢想又支持着他飛翔。

夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

孔子，即使為人不解，即使平戎策還得種樹書，堅持夢想，最終彪炳千秋。賀舒婷，堅持夢想，拼命地努力掙扎，實現了自己的北大夢；馬雲，堅持夢想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，仍不斷探索，最終實現了自己的夢想。

一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條

件：勇氣和行動。

史學家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。期間，因替李陵辯白，被捕入獄。遭殘刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅持，忍辱奮起，不畏艱難，費了無數個春秋，終著成《史記》。

司馬遷他有勇氣樹立自己的理想，並有勇氣為之而奮鬥，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅持到底，最終取得了成功。與之相同，如果我們有勇氣樹立理想，並有勇氣為之奮鬥，不知我們是否也會成為另一個司馬遷。

“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣” 就算受傷 就算跌倒，也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗，也不會因自己未曾努力而後悔。

堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。

夢想廣播稿14

男：老師們、同學們，下午好。放飛夢想廣播站現在開始廣播，我是播音員康XX。

女：大家好!我是播音員李XX，很高心主持今天的節目。首先是校園內外節目。在上週，我們學校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習。這次全體同學用時1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學們卻沒有人記得在防火演習時應該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習時，三――六年級的同學們親眼看見大火在乾粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。通過演習，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學會正確的使用滅火器，更要會迅速地逃生。在真正的火災來臨時，我們國小生年級小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領。下面請聽二二班樑X同學為大家收集到的防火安全兒歌

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動用火和電，自我保護是關鍵。

火警電話‘119’，發生火災不亂走放飛夢想廣播站廣播稿放飛夢想廣播站廣播稿。

心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長都放心。

我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。

男：我給大家帶來的是五四班王琳同學寫的預防火災遠離危險

女：在本週，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢!

“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。蔣仲人先生説：“就學習語文説，朗讀最重要放飛夢想。可以説，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學不好語文的。”康書福，你知道朗讀有多少好處嗎?

男：這個我還不清楚，你快告訴我吧!

女：朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。國小階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量採用朗讀這個辦法。日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾説過：“一般來説，朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了‘臨戰’狀態。”朗讀有利於領悟。

尤其重要的是朗讀有助於寫作!

“讀書破萬卷，下筆如有神”。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”。形象地説明了讀書量的積累會產生質的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創造，把書面語言轉化為有聲語言的表達藝術。朗讀還是培養説話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助於提高口頭表達能力放飛夢想廣播站廣播稿廣播稿

把讀書、識字有機結合起來，能積累詞彙，熟悉句型，洗練語言，規範口語，能培養正確、流利、清晰、富於表情的説話習慣。背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所説的“勞於讀書，逸於作文”。

男：可見，人們總説書聲琅琅的校園，一點兒也沒錯。從今往後，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進!

女：説到這裏，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰心驚的閲讀》小作者是五一班的XXX同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。

夢想廣播稿15

【片頭曲】

【徐】夢想從這裏起航，

【金】成長在這裏見證，

【徐】親愛的老師、隊員們，

【合】大家好！

【金】你現在收聽到的是“叔同之聲”紅領巾廣播第七十一期。

【徐】我是你們的老朋友。

【金】我是你們的老朋友。

【徐】金x，你知道嗎？本學期我們的“叔同之聲”隊伍壯大了好多哦！

【金】這怎麼説呢？我可沒聽到“叔同之聲”招聘小播音員的消息呢！

【徐】小播音員是沒招聘，可是本學期有好多班級主動申報了“叔同之聲”的播音任務呢！

【金】原來是這樣啊！那在接下來的日子裏，大家可是有耳福了哦！我好期待聽到那些悦耳動聽的新聲音。

【徐】我也好期待聽到隊員們分享他們班級的動人故事以及老師們的育人智慧呀！

【金】既然這樣，咱們倆還等什麼呢？馬上請上我們402中隊的隊員吧！

【班級片頭】

【王】楊柳枯了，有再青的時候。

【李】桃花謝了，有再開的時候。

【王】燕子飛了，有再來的時候。

【李】然而有一樣東西卻是一去不復返。

【王】它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。

【李】它能像海綿裏的水，只要願意擠，總是有的。

【王】它是組成生命的材料。

【李】它是衡量重量的標準。

【合】它就是時間。

【播放鐘錶滴答聲】

【王】同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

【合】珍惜時間從現在開始，我們是402中隊，我們是“時間小衞士”。

【播放過渡音樂】

【李】隊員們，在開學典禮上，我們圍繞“時間”這個話題展開了深入的討論和體驗，我們班的隊員都被深深地震撼了。開學典禮後，我們在班主任黃老師的帶領下，啟動了“珍惜時間從現在開始”的體驗活動。

【王】是呀！在校，我們學着自我管理，課堂上努力認真聽講，生怕浪費了一分一秒。

【李】課間，我們開心遊戲，學會放鬆自己。

【王】科學大師愛因斯坦説過這樣一句話：“人的差異在於業餘時間”。所以，在黃老師的引導下，我們班的隊員們都卯足了勁，認真仔細地分配自己的週末時間，利用這寶貴的兩天時間做了一些很有意義的事情，讓我們一起來聽聽吧！

【蔣】大家好，我是402中隊的蔣，我是一個愛唱愛跳的女孩，我喜歡拉丁舞，所以我每個週末都會擠出時間學習拉丁舞。我曾參加xx市的拉丁舞比賽，還獲得少兒組第五名的好成績。

【沈】大家好，我是402中隊的沈，在課餘時間，我博覽羣書，開闊視野，培養各種興趣愛好，同時積極參加各種活動，如校琵琶隊、合唱組、舞蹈隊等等。我最喜歡的是素描，每個星期都堅持去學習，我相信只要認真堅持就會有收穫！

【顧】大家好，我是402中隊的顧，我合理的利用雙休的時間，不僅完成了週末的作業還參加了圍棋培訓，現在已經獲得了一段證書，爭取下一次能順利晉級二段，一起祝福我吧！

【朱】大家好，我是402中隊的朱，我是個興趣廣泛的女孩。校內我合理安排好自己的時間，努力做到學習、興趣愛好兩不誤，校外我跟着老師學習了琵琶、揚琴，欣賞着自己彈奏出來的曲子，心裏有説不出的高興。現在我就給大家獻上一段吧！

【播放曲子】

【沈亮天】大家好，我是402中隊的沈xx，爸爸説：“身體是革命的本錢。有好的身體才能擁有一切。”我覺得很有道理，所以我利用週末在市少年宮學習了跆拳道、奧數。你看，我的週末生活是不是很豐富啊！

【李】哇！他們的週末生活真是多姿多彩呀，能夠做自己喜歡的事情，發展自己的興趣愛好，真是一件幸福的事啊！

【李】宅在家裏？多無聊啊！

【王】你別急呀，我還沒説完呢！他們喜歡宅在家裏靜靜地走進書海，享受閲讀的樂趣呢！

【李】原來是這樣啊！這確實也是合理利用雙休時間的一種好方法呢。那麼，接下來，讓我們請上他們中的一位，聽聽他都走進了哪些經典讀物呢？

【蔣】大家好，我是402中隊的x。最近，我走進了世界冠軍丹尼的世界，他是一個聰明、勇敢、有正義感的小男孩。他的媽媽去世了，丹尼和他爸爸一起居住在鄉下，雖然家境貧寒，但是父子情深，生活過得其樂融融。可是，一個偶然的機會，丹尼發現了爸爸“不可告人”的祕密：原來他是一個“家傳”的偷獵者。接下去的故事會怎樣發展呢？丹尼會成為什麼世界冠軍呢？我被這本書的精彩情節所吸引，《世界冠軍丹尼》真是一本好書，太有趣了，你也來讀讀吧！

【王】親愛的隊員們，雙休日的時間多寶貴呀，有些人把它用來玩遊戲，有些人用來看電視，而我們班的很多隊員用來發展自己的興趣愛好，用來遨遊知識的海洋。

【李】是的，就讓我們像剛才交流的隊員一樣，乘上時間這輛小馬車，充實地過好每一天吧。

【王】恩，乘上時間這輛小馬車，快樂地享受每一天的學習生活吧。

【李】最後，讓我們在歌曲中結束今天的節目！隊員們，我們下週四再見！

【合】再見！

【片尾曲】