《曾國藩家書》讀書筆記範文

讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《曾國藩家書》讀書筆記範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《曾國藩家書》讀書筆記範文1

曾國藩是晚清時期非常有影響的代表人物，官居一品，被封為大學士、兩江總督，統帥的湘軍在大清帝國搖搖欲墜之時，平定了持續了20年之久的太平天國運動，是清朝200多年來權勢地位最高的漢臣。曾國藩的家書有寫給自己的弟弟、兒子和其他家人，內容既有自己從政治軍的感悟，也有對親人的諄諄規勸，讓人受益匪淺。

在曾國藩的書信中，可以看出他嚴格自律，毫不懈怠。他在咸豐六年九月寫給兒子的信中説道：“餘服官二十年，不敢稍染官宦氣習，飲食起居，尚守寒素家風，極儉也可，略豐也可，太豐則吾不敢也。”並且告誡兒子讀書寫字不可以間斷，每天要早起，不能丟掉祖輩相傳的家風。他本人更是如此，即使是在xx裏，他也每天讀書，記日記，練習書法。由此可以看出，不管在怎樣的環境中，他都始終投入、專注，不斷磨鍊自己。聯繫到自己，自從大學畢業之後，距今已經十多年了，可是在學校學習期間保持的學習習慣現在基本都沒有了，連日常的閲讀時間都很難保證，更不用談及深入的.研讀和思考，而且還會往往給自己尋找理由：工作太忙、事情太多、生活節奏太快……看到曾國藩在xx裏都保持着讀書寫字的習慣，不禁汗顏。xx裏，每天需要行軍佈陣、操練對敵，直面生死，在這樣的情況下曾國藩都能不改學習的初衷，靜心入學；與之相比，我們現在的理由其實只是藉口，學習不只是在學校中學習，更要融入自己的工作生活的方方面面。

從曾國藩的書信中，可以看出他剛毅自強，堅韌耐挫。剛剛步入官場的時候，曾國藩稜角分明，只認理不認情，與整個官場氛圍格格不入，得罪了不少人。有了兵權，他躊躇滿志，卻大意輕敵，多次大敗而歸。然而挫折並沒有打垮他，在寫給弟弟的信中説道：“然剛毅與剛愎有別，古語云自勝之謂強”。他絕不妄自菲薄，以他剛柔平衡的人生智慧，不斷超越自我，最終修身齊家，成為了治軍治國之才。在工作生活中，特別是自己剛剛進入工作崗位，面臨很多新問題新挑戰，剛開始往往是憑着一股激情，時間久了，往往就會懈怠了，而且一旦在工作中遭受挫折，就容易否定自己、懷疑自己，變得不自信不主動。面對挫折、面對困難時缺乏足夠的勇氣，害怕自己會失敗，其實犯的錯誤也好遇到的困難也好，都是提高自己的踏腳石，是自己能力水平進步的階梯，沒有人一直是一帆風順，沒有逆風起飛的勇氣，哪會有在逆境中堅定勝利的意志和求得突破的能力。

從曾國藩的書信中，可以看出他不忘x心，持之以恆。他有寫日記的習慣，日寫一記是他的常態，他毫不留情的剖析自己的問題和不足，對自己的工作生活進行梳理、改正、反省。他還要求他的弟弟們和他用一樣的格子紙互寄家書，便於裝訂成冊，每年都拿出來反覆閲讀，“其中好處，萬不可忽略看過”。要做到不忘x心，説起來簡單，做起來卻很難。工作了已經是12個年頭，現在回憶起自己入黨、工作時那一刻的想法，想到的要不忘x心、牢記x命、永遠奮鬥的講話，明白了不忘x心的真正含義。不忘x心，入黨時的誓詞就是自己的初心；牢記x命，做好工作，勇於擔當就是自己的使命；永遠奮鬥，克服困難、不斷進步、有所作為就是自己的奮鬥目標。在工作中、生活中，通過不斷的反省自己，對照自己，才能讓自己按照自己的初心和目標不走偏，一直走在正確的道路上。

人的一生，既不能急於求成，也不能懈怠懶散，我們要學習曾國藩自律自強，堅韌不拔，不忘x心的精神，不斷自我加壓磨礪自己，在困難和逆境中鍛造和提高自己。曾國藩晚年曾言：“毋揠毋助，看平地長得萬丈高”。只有不斷積累，守住初心，才能最終成就自己，為我們黨在進入新時代、踏上新徵程、迎接新挑戰中能夠真正做到有擔當、有作為、有貢獻。

《曾國藩家書》讀書筆記範文2

《曾國藩家書》是一個長者對治家教育的金玉良言，是一個學者對文化道德的經驗之談，是一個為官者對處世治國的成功總結，更是一個胸襟廣闊者對世道人心的觀察體驗。家書中字字良言，是修身治家的真知綽見，是為人處世的精闢論斷，是成就大事業的經驗之談，是很多成功者的有益借鑑。

曾國藩家書近一千多篇，主要記錄了曾國藩從清明道關年間到同治年間前後二十年的生涯。家書行文流暢，揮筆自如，形式多樣，使我們在他的平淡家常事中感受其所藴含的真知良言。雖然家書內容不多，但是這部家書史足以體現了曾國藩的他的學識造詣和道德修養，讓人由衷地奉送給他很多的美名，成為中國封建社會中一道亮麗的風景線。曾國藩在教育方面也有自己的一套方法，例如在讀書、學問、勤勞、儉樸、自立、有恆、修身、做官等方面，都有自己獨特的見解。在他的家書中，可以感受到曾國藩對親情的重視、對親人的呵護關心，乃至對身邊的.關愛，這在骨肉親情日漸冷漠，親戚朋友形同陌路的現代社會裏，是值得我們所借鑑的。在他的家書中，也可以他為人的誠懇，為官的清廉，曾國藩深諳中國歷史，參透官場之道，是一位極具傳奇色彩的人物。

中國古代經典浩如煙海，藴含着深厚的智慧和力量，帶給後人無限的思想匯聚，給我們很多學習借鑑的榜樣。《曾國藩家書》也不失為一部經典，帶給我們無論是在學習、生活亦或社會中很多的學習準則，教導着我們不斷努力前進，朝自己的生活大道邁進。

《曾國藩家書》讀書筆記範文3

本學期，有幸讀了《曾國藩家書》，讓我感受很深的地方有許多。如：在家書中讓人感覺他是一個對子女的學習教育非常嚴格的父親。他很多家書中都要求其子，把日常練習的字，詩詞等作品寄給他看，然後，他再根據他們的學習情況加以指導，他指出“讀書宜專，習字宜恆”。同時他也是一個慈愛的父親。一次其子久病不愈，他信中仔細詢問有沒有在吃藥，吃了什麼藥等等。還建議要想身體健康關鍵是平時要加強鍛鍊，不能一味的靠吃藥，“飯後千步走”是個不錯的健身方法。

曾國藩作為國之棟樑，人們眼中最好的兒子、最好的哥哥、最仁慈的父親，其後世子孫中大師級人才輩出，遍佈海內外。曾國藩的家教或許給出了答案。在曾國藩的330多封家書中講求人生理想、道德修養。他説：“凡人皆望子孫為大官，餘不願為大官，但願為讀書明理的君子”。與曾氏家教比較，我們不難發現我們的教育目標發生了偏差，我們過分的重視了“才”的教育，忽視了“德”的教育。什麼是曾國藩所説的“君子”呢？司馬光在《資治通鑑》中已有定論：“才德全盡謂之聖人，才德皆亡謂之愚人，德勝才者謂之君子，才勝德者謂之小人”。愚人不足為社會患，小人卻是社會的大患，“自古昔以來，國之亂臣，家之敗子，才有餘而德不足，以至於顛覆者多矣！”。振聾發聵，值得我們深省呀。

我們的國小生衣來伸手、飯來張口，他們的“重負”主要來源於學數學、學寫作、學英語、學各式各樣的特長……與曾氏家教比，我們的道德教育大都停留在空談、口號的層面。國小教育應當是生活教育，教育孩子們明白人與人的關係，父母與孩子的`關係，兄與弟的關係，知道人與人的關係才能把人做好。讓孩子們明白自己的身份，應該盡什麼義務，應該行什麼禮節，這就是教育。舊時代的《弟子規》就在規範孩子們的行為，培養孩子們有修養、明事理方面做的很好。《曾國藩家書》中對弟子的教育也是從生活行為入手，着眼道德培養。而我們今天的教育卻把這些忽略掉了。有人戲稱我們和孩子是“非常6+1”的關係，6個大人圍繞着1個孩子轉。再窮也要富孩子，致使許多孩子生活不能自理，不知道生活的艱辛，追求享樂，攀比虛榮。許多孩子也習慣了自己的中心地位，人人為我，我還為我，極度自私。這樣的孩子都不懂也不會去敬愛自己的父母，“孝”是“仁”的基礎，不懂得敬愛自己的父母，又怎麼會愛他人、愛祖國。對家庭失去責任感，又會去擔負什麼社會責任呢？不“修身”怎能“齊家”何談“平天下”。

我建議我們的教育工作者都來讀一下《曾國藩家書》，這些書信中富含的教育思想，值得我們借鑑、學習。