謝謝你同學作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的謝謝你同學作文，歡迎閲讀與收藏。

謝謝你同學作文1

你是一個活潑開朗，勤奮好學的女孩，總會第一時間去尋求幫助，並且舉一反三。

也許是受了你的影響，我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當有困難我都會去找你，而你也總能講解得簡單易懂，讓我也漸漸對自己有了信心，並不斷向高處攀登。

你説其實你也想感謝我平時對你的幫助，但是我其實想説，這一切都歸功於你。是你讓我明白了同學間到底該如何相處；是你不斷地為我這枯黃的小苗澆水，讓我漸漸茁壯了起來；是你給予了我信心，讓我相信自己，並大膽嘗試。

張少婷，也許有很多小事你已忘卻，但是我永遠會銘記在心，謝謝你！

每當我遇到困難時，腦海中第一個浮現的就是你的名字。每當我拿着作業來找你，你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講，直到理解為止。所以，我真的想好好感謝你。

也許我們的學習成績不是班中最好的，但我們都十分勤奮努力。我們一起加油，彼此相互講解不理解的題目，共同加油進步。這點在近幾次的測試中也能體現出來，我們都取得了讓自己較為滿意的分數。

一句古話説得好：有志者，事竟成。相信我們可以繼續互幫互助，互給互足，相信我們一定可以共同創造輝煌的成績，加油！

謝謝你同學作文2

在我國小生活的記憶庫中，總有一顆璀璨的星星閃爍着，每當我遇到失敗與挫折時，你總會及時出現將我帶回正軌，使我從失落中獲得自信。

“陳嘉豪78分。”一句突如其來的聲音將我震住了。我緩緩地走向講台，只見老師拿着試卷怒吼道：“你説説你怎麼回事，平常都95以上，可現在呢？竟然跌到了全班倒數第八，你回去想想吧。放學後，你來我辦公室一下。”

放學了我走進老師的辦公室，老師拿出了一張這個單元的不同試卷，“寫寫吧，這張試卷算你的單元成績。”

漸漸地我寫完了，可當老師改完時，我發現這張比那張試卷還差，只考了69分，我頓時蒙了。

“你回去好好想想吧，為什麼考這麼差。”老師唉聲歎氣。

我走出辦公室，只見他——同學張，站在不遠處等着我，“我們去打打球吧！”

“嗯。”我支吾一聲，跟着他走了。

“你打球還這麼沮喪，笑一下吧。”

“心情不好，沒辦法。”

“你既然心情不好，就更要開心一點，如果一直這樣就走不出現在的狀態。認真打球吧，我們放鬆一下。”

我依從了他，勉強自己，漸漸地忘卻之前的不愉快。打完球，我頓時感到全身輕鬆，回過頭來，看看那些題目，發覺無比簡單。

同學，謝謝你。是你教會了我放鬆；是你讓我走出失落的陰影；是你讓我找回了自信。

謝謝你同學作文3

星期二的下午，第二節課，我親愛的郭老師正在給我們講《與課堂同行》的第九課。

老師在講台上認認真真地給我們講解分析着，我們一邊對答案，一邊一心一意地聽着。老師講着第六大題，“磨”的部首時候，我們異口同聲地説：“查廣字頭”。可是，當我們都驕傲地笑着時，忽然，一個響亮的聲音出現在大家的耳邊，“老師，查廣字頭查不到”。我們四處看了一下，哦，原來是顧昊同學站起來，大聲喊的呀！我們半信半疑。

顧昊又説：“查石字底才能查到呢”！頓時，下面的同學七嘴八舌地説起來。正説着，葛育坤同學一口咬説：“廣字頭查到呢”，顧昊同學滿臉通紅，老師叫我們桓下字典，周星宇同學迫不及待地拿出字典，飛快地查到了，説：“老師查得到呢“。老師又説，同學們看看有沒有“麻”這個部首。我們説：“有呢”。老師又叫我們查查“磨”，查麻查得到查不到，我們説：“查到呢”，然後老師説“磨”有兩個部首一個查“麻”，一個查“石”。

我們要謝謝顧昊同學，謝謝他教會我們對待學習的認真態度。

我覺得我們應該學習顧昊同學愛動手，愛動動腦的學習習慣。

謝謝你同學作文4

“叮呤呤”，上美術課了，同學們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地擺放在桌子上面，靜等老師來上課，正當我看見同學桌子上的彩泥時，我心想：今天是美術課，美術老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒有帶，這可怎麼辦才好？

我無精打采地望着空蕩蕩的桌面，皺着眉頭，嘟着嘴，一手撐着臉，一手用筆不斷地戳着下嘴脣，正當我這件事情發愁的時候，一隻拿着彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉過頭一看，呀！是小雯，她那白淨的臉上泛着紅光，眼睛目不轉睛地看着我，嘴角微微上揚，露出牙齒，笑着説：“沒關係的，我借給你就好了”。

我接過她手裏的彩泥，握着她的手説：“謝謝你，小雯，我做完後一定還給你”。説完繼續靜等老師來上課，老師走進教室，教大家做人臉的幾個步驟，教完後，我和小雯按照老師説的做了起來，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語中。

下課了，我把用具都還給了小雯，對他説：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒帶，我也會借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語……

謝謝你同學作文5

明天就要春遊了，我高興地在牀上翻來覆去地久久不能入睡。終於等來了天明，一大早我就從被窩裏爬起來，吃好早飯，背上裝滿零食的書包，揮手和媽媽告別，滿心歡喜地坐上了學校的大巴車。

靠窗的位子已經坐滿了人，我只能找個車廂最中間的位子坐了下來，車子很快就出發了，一陣難聞的汽油味撲鼻而來。“車上的汽油味可真濃啊！”我一邊情不自禁地用手捂着鼻子，一邊自言自語地説道。

不久，我覺得胸口越來越悶，人越來越難受，感覺要嘔吐了，我慌急了，心想這麼幹淨的車廂、這麼多的同學，要是吐在這裏可不好，我的手不停地摸着口袋，想找紙巾捂住自己的嘴巴。

當我翻遍所有的口袋，可連紙巾的影子都沒有看見，人卻變得越來越難受，豆大的汗珠從額上不斷滾落下來，臉色也變得十分蒼白，我只能無力地趴在椅背上。

一個清脆的聲音在我的耳邊響起：“你怎麼啦，是不是感覺不舒服，來，我和你換個座位，你靠窗坐吧！”

我換好座位後感激地説：“謝謝”。話音剛落，我還是忍不住朝窗外嘔吐起來。

待我吐完，她不僅遞給我一包紙巾，還幫助我一起擦掉座位上的髒東西。我感動極了，連聲向她道謝，她卻擺擺手，笑着説：“同學之間互相幫助是應該的！”一股暖流頓時湧上我的心頭……

謝謝你同學作文6

在平時的學習和生活中，我們要相互關心，相互幫助。上星期，梓豪幫助了我，我要對他説，謝謝你，梓豪！

上個星期四，我回到教室，想拿出文具學習時，卻突然發現筆袋忘了帶。天哪！我的心跳個不停，緊張死了！我想，怎麼辦？第一節課是語文課，可是要進行年級書寫比賽的呀！我越想越緊張，一腦門子汗。我連忙向身邊的小時、小紅、小華、小藍借。可是他們卻都説：“自己不帶，還想找我借，想的美！等着被老師罵吧！”小華還到處説，幾乎全班都知道啦！我好沮喪！

正在這時，我的老朋友梓豪跑過來了。他手上拿着一隻筆，笑着説：“老鄭，你今天忘帶筆啦？我借你！”説完，很快地把筆塞到我手裏，飛快地跑回了自己的座位。我感動極了，平時借支筆沒什麼，可今天這支筆，可是救了我的“命”啊！這次書法考試，多虧了有梓豪借給我的筆，我帶着這支飽含着美好心靈的筆，完成了書法比賽，比平時寫得更用心，寫得更漂亮！

下午放學時，我把筆還給了梓豪，感激地對他説：“謝謝你，梓豪！”梓豪笑咪咪地説：“不用謝，同學之間互相幫助，這一點幫忙算什麼呀！”我特感動！

以後。只要別人有困難，我都要主動去幫助，這是梓豪給我的啟發。我要再次説一聲，梓豪，謝謝你！

謝謝你同學作文7

“咦？我的蓋子呢？”桌上本來有一個小巧的蓋子，現在卻沒有了，我急忙往抽屜裏翻了幾圈卻依然沒見我的蓋子，我焦急的臉紅了，是誰，該死的把我東西藏起來？都快放學了！我的眼神依然各處地方看着，手上也有些汗珠了，“同桌，你看見我的蓋子了呢？”我拋着一絲生機，“沒有啊！”同桌果斷的回答讓我有些灰心，“不過我好像看見姜悦在你那剛剛。一句話把我從地獄拉到天堂，我有些生氣又有些高興地。

“姜鋭是不是你把我蓋子藏起來了？”我火氣急大的質問他，心想：肯定是來報復我。面對我突然的質問，他有些不知所措，卻很快的説：“不是我！”“肯定是你！”快點把我東西還給我就原諒你，我心中做了一個小小的決定。“真的不是我！”他站了起來，臉色顯的十分蒼白。我沒有搭理他，只是走的每個抽屜看一遍，“我也來幫你找！”他的口氣十分堅定，彷彿真的不是他。我有些害怕真的不是他，繼續找着。翻了一圈還是沒找到，拿起書包就走了。看了一眼彷彿比我還要焦急的姜鋭。心想：這肯定是他裝出來的！

“你的蓋子我找到了，是高成安不小心帶回家了！”在講的時候已經是星期一了，看見他高興卻完全沒有怪我的意思。忽然想起那天是他要背書的，卻因為我的誤會而幫我找蓋子。我心中多了一次慚愧。

我佩服他的勇氣，他能夠沒有因為我的誤會而沒有幫我，我要學習他。

謝謝你同學作文8

謝謝你我同學

他理了個小平頭，臉上帶着笑容，略微有點急性子，個子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有着熱心腸的—王政

我還深深地記着，在很久以前，也是一個夏天，我們在炎炎夏日裏上着體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師説。“好，”同學們高興地説。我飛快地跑着，正當我轉彎的時候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什麼受傷的總是我！有着熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含着淚花説。他扶着我趕快去報告老師，老師讓他帶我去醫務室。

他扶着我走向醫務室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便説：“來我揹你。”“不用了”我説。“不行，你看你走的那麼慢走到都下課了，我揹你吧！”他説。“不用，謝謝你。”我感激地説。

到醫務室了，我問醫生：“有沒有冰塊？”醫生回答道：“沒有。”我問王政：“那該怎麼辦？”王政眼珠一轉：“要不，用冷水衝一下吧。”我認為也只有這個辦法了就同意了。

王政是多麼熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學之間友誼，是你讓我感到無比的温暖！

謝謝你同學作文9

在我的記憶中，有着許許多多曾經幫助我的人，其中，我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

三年級期會考試時，老師一再囑咐我們：一定要帶上尺子，橡皮、鉛筆。早晨走時，媽媽也問我：“尺子，橡皮、鉛筆都帶了嗎？”因為當時快到點了，我胡亂的説：“帶了，都帶了。”

等到了考場，我們班的老師進來檢查文具時，我才發現尺子沒帶。眼瞅着老師快檢查到我時，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心急如焚，抓耳撓腮。我心想“：孟昭志啊，孟昭志，你就自認倒黴吧，現在這個時候，哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時，我的'前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子，好奇地問：“咦，你怎麼啦，是不是什麼東西忘帶了。”我沮喪地説：“我來的太匆忙了，忘了帶尺子。我真是的，怎麼不檢查一下呢？”我不斷地錘着自己的頭。楊可帆聽後便毫不猶豫地把尺子借給了我。“那你怎麼用呢？”我問道。他回答説：“我還有呢”。

收卷時，我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼，他的畫圖題上竟然是一片空白！頓時我熱淚盈眶。

現在，每當想起這件事，我都會心裏熱乎乎的，多麼好的同學，現在我還要真情地對同學楊可帆説一句：“謝謝你，同學！”

謝謝你同學作文10

這個故事發生在我們學校的602班。在週二的第一節課結束課間休息的時候，一個叫吳琳的女同學因為身體不舒服，人忽然嘔吐了，當時班級裏有不少同學，頓時引起了一陣慌亂，同學們第一個反應就是捂住嘴巴，頭都扭向一邊，嘴裏都嘟囔着“臭死了，髒死了”。就在這個時候，跟吳琳隔着一條走廊的周海霞同學卻做住了不一樣的舉動，只見她很快的站起來，馬上去拿畚斗，然後跑着下樓去拿沙子。這時候，王圓圓同學也發現了這件事。她二話不説，走上前去，和周海霞同學一起把沙子鋪在污垢上並把它掃掉。鄭宇同學也看見了，為了使地面更加乾淨，他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣，教室裏又恢復了整潔。

這是件發生在我們身邊非常小的事情，正因為它小，不起眼，被我們很多同學忽略了，也正因為它小，不起眼，卻讓我們在不經意間見識了一個人的品行，看到了人性的閃光點，看到了同學間很無私的幫助。

每個人都有困難的時候，都有需要別人伸手相助的時候，如果在他人需要温暖的時候我們能及時伸出友愛之手，那麼我們生活的環境將變的更加和諧，人與人之間的關係也將變的更加大氣。

其實這樣的小故事時時刻刻發生在我們的身邊，老師曾經親眼領略過這樣的場面，那是我們的501班，當時老師記得幾乎有很多同學同時去拿掃帚畚斗，爭先恐後的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海裏。今天老師在這裏真誠的對那些無私幫助同學的好孩子們説聲“謝謝”。

謝謝你同學作文11

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人説過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的説。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悦色的對我説：“**，你不應該踩草坪。”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師説的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

謝謝你同學作文12

謝謝你，同學——劉娟。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的温暖和珍貴的友誼……

記得在上次的數學作業中有一道題目我不是特別的理解題意，當時我就拿着那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那温柔又清脆的語調給我分析着題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！

我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊幹部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話説完，一大組的有一位同學，就説了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，裏面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰着我……”

謝謝你，同學——劉娟。

謝謝你同學作文13

人的心很大，許多事都裝得下。感恩節即將來臨，記憶中那些温暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

記得在五年級，學校舉辦了一個活動。我們全校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬，天很冷，我剛化完粧，就與朋友們跑了出來，興沖沖地向體育器材跑去。“鬍子慶，”我對他説道：“咱們去玩那個單槓吧！”他也應和道：“好呀！”但是昨天剛下過雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳並用地爬上去，開始向前蕩去。可是沒到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平着落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時，我直覺得天旋地轉，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在牆上，觀察起自己：手應該沒骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至於嘔吐感，是因為肚子也不幸觸底，一會就好了。我不斷安慰自己，這時，我的好朋友鬍子慶走過來，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問我：“你怎麼樣？傷的嚴不嚴重？”我看到他如此關心，不由得心中湧過一股暖流。我微笑地説：“沒事兒，走吧。”

這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學的關愛和幫助，我十分感動，疼痛也減輕了不少。在感恩節來臨之際，我想衷心地説一聲：謝謝你，同學！

謝謝你同學作文14

在我的腦好中，總有一個影子盪來盪去，他就是我最難忘的一位同學，她不僅樂於助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時候，一次次挺身而出地幫我，到現在我還不知道怎麼感謝你呢！”

在我上國小三年級的的時候，有一天的中午，我們幾個女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子裏跑得最快的餘瑋勁來向我們發起挑戰，我 們心裏明白自己應該跑不過他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔任裁判，大喊一聲：“開始，”我和餘瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完後，我超過 他一點點，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個個小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因為這些小洞，痛得讓我哭了一個大中午。郭若瑤見此情 況，急忙跑過來，幫我扶到醫務室，讓醫生給我上藥。

“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時候扶我到醫務室，是你在我最傷心的時候給我勇氣，真的要謝謝你！”

謝謝你同學作文15

在生活與學習中，有不少人給予我關心、照顧、幫助。但給我印象最深的，是那位素不相識的同學。

記得那一天早上，萬里晴空，我揹着書包高高興興地回學校上課。到了下午，我們睡醒午覺後，天空突然烏支密佈，天空立即紛紛揚揚地下起了雨。雨雖然不是很大，但是走回教室肯定被淋濕的。我不得不在樓梯裏躲雨。突然，後面有位同學拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是一個年齡與我相仿的男孩。你笑着説：“你沒有帶雨傘，要不我倆一起走吧。”對於怕遲到的我來説，自然是一聲：“好啊，謝謝你！”你把我拉到傘下，説：“同學嘛，要互相幫助。”在回教室的路上，你總悄悄地把雨傘向我這邊傾斜，我分明看到雨水順着雨傘流到你的肩膀上，衣服一下子就濕了，但你好像沒有發現一樣，還不時地提醒我説：“小心前面有水。”你把我送到教室門口。我連忙感激地對你説：“謝謝你！你叫什麼名字？”你不好意思地笑着説：“不用謝，幫助別人不需要留名的。”我看見你又急忙忙的樣子走回自己的教室裏，我看着你遠去的背影，深深地感動了。

從這件小事中，你的一個樂於助人的行為讓我深深地感動。感謝你，我的同學，我也要像你那樣，用自己的行動去幫助別人。