幼兒園託班科學活動教案太陽的七個寶寶
一、活動目標:
1、通過活動,豐富幼兒(幼兒食品)關於紅、黃、綠、藍等顏色方面的經驗,初步瞭解顏色可以變化。
2、引導幼兒學説"我給太陽媽媽(媽媽食品)找到了x x顏色寶寶(寶寶食品)。"
3、知道一些常見事物的顏色代表的含義。
二、活動準備:
多媒體課件。
三、活動過程:
(一)、導入活動。
1、"天亮了,小朋友快醒醒。我們一起到花園裏去鍛鍊身體吧。"(隨音樂做律動)
2、"坐下來休息一會兒。"(聽休息音樂做放鬆運動)
3、"瞧!那是什麼?"(太陽慢慢升起)
4、"我們一起跟太陽媽媽問好。"
(二)、太陽媽媽向幼兒介紹自己和七個顏色寶寶。
1、"小朋友們好!我是太陽媽媽。我有七個可愛的顏色寶寶。他們是紅色寶寶、橙色寶寶、黃色寶寶、綠色寶寶、青色寶寶、藍色寶寶、紫色寶寶。"
2、以"幼兒呼喚顏色寶寶的名字,發現有的顏色寶寶不見了"的形式引出話題,激發幼兒找顏色寶寶的興趣。
(1)"我們也來和顏色寶寶們打個招呼吧!紅色寶寶你好!橙色寶寶你好……咦!哪個寶寶不見了?"
(2)"這些寶寶真調皮,肯定藏在花園裏。"
(3)"我們來幫太陽媽媽找顏色寶寶,好嗎?"
(三)、找顏色寶寶。
1、幼兒幫助太陽媽媽在花園裏尋找顏色寶寶,找到後相互交流,並學説"我給太陽媽媽找到了x x顏色寶寶。
2、幼兒將找到的顏色寶寶送回家。(把顏色寶寶插在太陽媽媽身上相應顏色的口袋裏)
4、太陽媽媽和幼兒共同檢查顏色寶寶是否找對了家。(重點向幼兒介紹青色寶寶)
(四)、顏色寶寶遍變魔術。
1、"我們幫太陽媽媽找到了顏色寶寶,她呀要請顏色寶寶給我們表演個魔術。"
2、教師表演:紅色顏料與藍色顏料調和變成綠色。
(五)、引導幼兒瞭解不同顏色所代表的含義。
1、"太陽媽媽的這些顏色寶寶個個都有本領,他們可以告訴我們好多事情。"
2、出示生熟西紅柿,請幼兒判斷哪個是生的?哪個是熟的?
"一個西紅柿是紅的,所以它是熟的;剩下的'一個西紅柿是綠的,所以它是個生西紅柿。"
3、出示紅、綠燈。讓幼兒瞭解紅、綠等的不同含義。
(1)這是什麼?""聽聽看紅燈説了什麼?"(停下)
(2)"這是什麼?""聽聽看綠燈説了什麼?"(請通行)
(六)、讓幼兒理解彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。
1、"現在,顏色寶寶要一起給我們表演節目了。瞧!它們在一塊變成了什麼?"
2、"彎彎的,像一座橋一樣在天空中,它有一個好聽的名字叫彩虹。"(幼兒學説)
3、"彩虹是由紅橙黃綠青藍紫七個顏色寶寶組成的。"
4、"你們見過彩虹嗎?""到了夏天,下過雨之後太陽一出來,我們就能看見彩虹。"
5、"老師這兒有幾張彩虹的照片,我們一起來看一下。"
(七)、聯歡活動。
1、"現在,我們和太陽媽媽、顏色寶寶們一起來跳個舞吧。"(音樂)
2、"天不早了,太陽媽媽要帶着她的顏色寶寶回家了,一起和太陽媽媽和顏色寶寶説再見吧。"
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