藝術品中的動物教案
導語:通過欣賞各種藝術作品中的動物,讓學生認識更多的藝術表現形式。下面是由小編整理的關於《藝術品中的動物》教案。歡迎閲讀!
《藝術作品中的動物》考教案學習目標:
1、能夠認識辨別青銅、雕塑、泥塑、中國畫、兒童畫等藝術表現形式的基本特徵。
2、知道很多藝術作品中的動物是藝術家在色彩、造型上進行了變形、誇張,其目的是為了更好地展現動物的特徵,以及寄託人們美好的願望。
3、學習描述不同形式的作品,能抓住作品在色彩、造型、材質上的.特徵,正確表達自己喜歡作品的原因。
學習重難點:
1、認識各種美術表現形式,能從色彩、造型、材質、呈現方式方面進行描述。
2、瞭解藝術作品中經常運用的誇張、變形手法。
3、初步瞭解動物在民間藝術中的寓意。
學習過程:
1、導入新課
(1)“老師在動物園裏給幾種動物拍了照片,你們想不想看?” 出示課件:書中六種藝術作品的動物原型。
(2)“後來我又在工藝美術商店裏找到它們,你們看!” 出示課件:六種動物的藝術形象。
(3)點擊鼠標,出示課題:藝術作品中的動物。
2、學習新課
(1)引導學生對自然界中的動物與藝術作品中的動物對比。
①設問:藝術作品中的動物與自然界中的動物有什麼不同? 出示課件:藝術作品中的動物與自然界中的動物對比。
②配合學生彙報的小組討論情況出示課件。 小結:藝術作品中動物特點是造型誇張、外形簡潔、圖案漂亮、色彩豐富、形象生動、活潑有趣。
(2)幫助學生了解多種藝術表現形式。
①設問:比較一下藝術家的作品在表現方法、材料上有什麼區別?
出示課件:生活中的馬和藝術作品中的馬。
②設問:藝術家們是怎樣表現動物的? 看課件,認識中國畫、版畫、卡通畫、剪紙、青銅器、黑陶、彩陶、雕塑等藝術表現形式。
(3)啟發學生體會不同的表現形式給人以不同感受。 教師小結。 出示課件:不同藝術形式的獅子。
①設問:用不同的藝術表現同一種動物,它們給你的感受一樣嗎?
②設問:這些藝術作品在生活中什麼用處? 通過分析、比較,談藝術品中的動物具有功能性特點,如裝飾環境,傳遞感情,鎮宅辟邪等。
(4)引導學生感受人與動物在藝術作品的交融。
①出示課件:體現人與動物和諧相片的藝術作品。
②出示課件:寄託人的情感的藝術作品。
3、實踐活動
(1)和學生一起表演。
①用頭飾、面具,以及自己帶來的各種動物的裝飾物,道具等對自己進行裝扮。
②以小組為單位,擺六組動物造型;要突出動物的體態和神態,還可以有情節。
(2)、引導學生説説表演感受。
4、課堂小結
①用攝像頭給學生拍照,讓學生直觀地看到自己和他人的表現。
②小結:人借藝術作品中的動物傳遞情感,抒發感情。動物是人的好朋友。 欣賞自己和其它同學的動物造型,體會藝術作品中的動物帶來的樂趣。
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