一年級漢語拼音教學計劃
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的一年級漢語拼音教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、教學目標:
(1)學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。
(2)能借助漢語拼音識字、正音、學説普通話。
二、教學內容:
1、學習聲母、韻母、整體認讀音節、聲調、拼讀方法(兩拼法、三拼法),j、q、x與ü相拼省略ü上兩點的規則;
2、認識70個漢字;
3、藉助拼音讀詞句;
4、讀兒歌。
三、教學措施:
1、語境中學拼音,培養學生的觀察能力和表達能力。講故事或學習學過的關聯知識引入新課,引導學生觀察書上的圖,自助發現拼音字母的發音和形態,總結出新的拼音口訣。
2、製作拼音卡片,每天多讓孩子和學過的拼音見面。
3、在發現中學習拼音,指導學生用自己的雙眼去發現圖中與字母相近的地方,韻母的組合規律。
4、設計形式多樣的拼音遊戲,讓學生在遊戲中掌握拼音,比如開火車、摘果子、送信等等。
5、創設情境故事,讓學生在生動有趣的`情境中興趣盎然地學習。
6、要教的新內容教完了,播放教學光碟裏的內容,讓學生看和聽,並且跟讀。
7、注意當堂檢驗學習效果(抽讀、抽寫、抽記)。
8、規定學生回家後翻拼音卡練習拼音,或者當小老師教爸爸媽媽。注意和家長溝通,取得家長的支持。
9、遇早讀課或自習課,讓最棒的小老師變音節,全班練習拼讀。
10、可以用以下方法複習鞏固:聽寫拼音,隨便説個詞或説一種事物讓學生説出拼音,讓學生自己拼讀音節學習生字、生詞,聽寫生字生詞時要求學生寫出音節,還可進行形式多樣的“好學拼音比賽”,如“你説我拼”、“我會變變變”活動……
四、課時安排:
周次內容
1周(9月1日-4日) 入學教育a,o,e,i,u,ü,y,w
2周(9月5日-11日) b,p,m,f,d,t,n,l複習一
3周(9月12日-18日) g,k,h,j,q,x,z,c,s,zh,ch,sh,r
4周(9月19日-25日) 複習二,ai,ei,ui,ao,ou,iu
5周(9月26日-30日) ie,ue,er複習三
慶祝國慶
7周(10月10日-16日) an,en,in,un,ün,ang,eng,ing,ong
8周(10月17日-23日) 複習四
整個拼音教學用了大約7周的時間,但是需要注意的是,在以後的教學中還要不斷地鞏固、複習、查漏補缺,以達到熟練拼讀的程度。
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
國中生讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的國中生讀後感,歡迎閲讀與收藏。國中生讀後感1讀書,能讓人學到許多知識,讓人明白一些人生哲理。我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這...