《懷念母親》教案模板錦集

作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《懷念母親》教案模板錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【教學目標】

1、學會8個生字，能正確讀寫真摯、避免等詞語。能抄寫對祖國魂牽夢縈的句子。

2、感悟課文內容，能抓住關鍵詞、句、段和日記，體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。體會季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。

【教學重點】

體會季羨林爺爺思念祖國的情感。

【教學難點】

能抓住關鍵詞、句、段和日記，感悟愛國情。

【教學準備】

學生蒐集關於季羨林的資料和閲讀xx。

【課時安排】

兩課時。

第一課時

　　一、談話引入

　　二、初讀課文，瞭解課文內容

1、自瀆，交流生字詞。

2、默讀全文，想想xx主要寫了什麼?

3、再讀課文，想想文中的兩個母親分別指的是誰?

4、你從作者的字裏行間，感受到了什麼?

三、朗讀課文，用橫線勾出關鍵詞句，加深體會

1、找出寫懷念生母的句子，反覆讀，想想從中，你體會到什麼?

2、讀一讀，想一想，説一説：你是從哪些關鍵的詞句中體會到作者的感情的?

3、有感情地朗讀句子。

4、作業。

第二課時

一、導入

　　二、(接第一課時)繼續交流感受深刻的句子

1、重點體會祖國母親的句子：

出示第一句，有感情地讀讀這句話。

出示第二句，有感情地朗讀。

出示第三句，有感情地讀。

2、從其他幾個句子，你又感悟到什麼呢?

3、對這兩位母親的懷念作結。

　　三、讀文體會表達特點，有機拓展

1、通讀全文，説説這篇文章的寫法與其他的xx有些什麼不同。

2、讀文拓展，想象習作。

　　四、聽音樂讀詩歌，昇華情感，結束教學

1、讓我們隨着音樂一起來唱唱這首《我的中國心》吧! 2、朗誦文後詩歌《我的中國心》。

3、唱完這首歌，你有什麼想説的呢?

4、課後作業。