彩虹橋幼兒教案

在教學中教師們總是寫一一些相關的教案的，下面是小編為大家整理的關於彩虹橋的幼兒教案，歡迎大家的閲讀。

　　彩虹橋幼兒教案一

目標：

增強體能,培養團隊協作意識,增強集體榮譽感.

場地：

空地,150CMX50CM的領操台一個.

方法：

把學生分成10至12人一個小組,並選定一至二人為小組長,組織學生進行遊戲.遊戲時,在領操台長的一方兩邊各畫一各線,此線與領操台平行,分別距領操台60CM.兩平行線與領操台共同構成一個遊戲區域.如下圖

遊戲時,每組的同學在A面手拉手,按要求從A面跨過領操台到達B面,才算完成遊戲.

規則：

1、在通過A、B兩線之間（包括領操台）時，最多隻能是兩隻腳和兩隻手同時接觸遊戲區域，否則，重新進行遊戲。

2、從第一人通過到最後一人通過B線才算遊戲結束，在整個遊戲區域，任何人都不能鬆開手，否則，計為遊戲失敗，重新開始遊戲。

評價：

1、探討方法時，全體同學共同參與。

2、遊戲時團結協作，互相鼓勵和幫助。

　　彩虹橋幼兒教案二

活動目標

1.感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配。

2.瞭解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩畫出彩虹橋，並添加相關的背景。

3.能大膽通過想象力表現絢麗的.彩虹橋。

活動準備

經驗準備欣賞過彩虹物質準備PPT 彩虹圖片 畫紙水彩筆活動過程一、情境導入1.談話導入：激發幼兒參加活動的興趣。

指導語：你們喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？

2.引導幼兒欣賞圖片（彩虹）師：你們在哪裏見過美麗的彩虹？你覺得彩虹美在什麼地方？圖片中的彩虹橋有幾種顏色？

二、探索發現

1.引導幼兒欣賞PPT"彩虹"。

師：引導幼兒認識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）。

師：彩虹是什麼樣子的，像什麼？它有哪些顏色？

師：今天我們就來畫彩虹橋，把彩虹畫成橋，在橋上面，橋下面發揮你們的想象力，把它裝飾成一幅完整的畫。

2.出示水彩筆，引導幼兒交流討論彩虹橋的繪畫方法。

師：按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏色順序塗畫，先畫一種顏色接着畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

師：每一種顏色都要相連，一種顏色跟着一個顏色後面。

3.引導幼兒欣賞彩虹的圖片。

師：你知道彩虹都是在什麼時候出現的？你還能想象彩虹橋上有什麼？

三、幼兒創作

1.鼓勵幼兒用自己的創意進行創作。

師：我們來一起來畫一畫彩虹橋，並添畫上你喜歡的人物，裝飾和背景。

2.提醒幼兒換顏色的時候要將水彩筆放回原位，使用時保持桌面和畫面的整潔。

3.幼兒自由創作，教師巡迴指導，提供幫助。

四、欣賞評價1.請幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹橋"。

2.教師從幼兒創作過程中的表現及完成的作品兩方面作出評價，同時鼓勵和表揚繪畫常規好的幼兒。

五、結束活動師幼一起收拾整理物品，結束活動。