音樂課教案參考

　教學目標 :

1.能從樂曲的聽賞中體會作品的內涵與情感.

2.能大膽的參與歌曲的演唱也表演,能準確表達歌曲情感.

3.培養學生合唱合作精神與充滿愛心的情懷.

教學重點: 聽賞樂曲

教學難點 : 談聽賞樂曲的感覺與情感體驗

教學方法: 欣賞與實踐相結合法

教學用具: 多媒體課件

　教學過程 :

<一>組織教學

<二>新課導入 和授新

<1>舉反例導入

1. 聽賞<一個真實的故事>

師: 首先我們來聽賞一段音樂,請同學們邊聽邊思考,用心去感受.

(播放音響)

(1) 談談聽賞後的感想.

(2) 你聯想到了什麼?

2. 交流聽賞感受 (讓學生暢所欲言)

3. 老師激勵評價

師: 同學們聽得非常認真,音樂感受力很強,想象力也很豐富.樂曲的動物丹頂鶴瀕臨滅絕的邊緣,大學生因救援而獻出年輕的生命,由此我們聯想到保護動物-----保護環境-----保護人類-----人類需要真情.

<2>連接轉入

師: 是的,人類需要真情,有愛就有一切.只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間. (從圖片中感受真情的`需要)

聽賞<愛的奉獻>

交流聽賞感受

(1) 你認為歌詞的精華部分是什麼?

(2) 從圖片與歌曲中你感受到了什麼?

(3) 奉獻的源起.

(4) 情感的歸納

<3>老師承轉

師: 為了減少戰爭,出現了許多國際組織來促進國與人類的和平.奧委會便是一個這樣的組織.下面我們就一起來聽賞二十四屆奧運會的主題曲英文版<手拉手>.用行動來呼喚和平與真情.

老師富有表情的範唱.

隨琴視唱一遍. (難點節奏講解)

齊唱與課堂形式

<三>課堂小結

師: 人間處處有真情,人間處處有真愛.讓我們在愛的祝福和期盼中來結束今天的這堂課. (同學們齊唱<讓世界充滿愛>)