《家長必讀》讀後感範文
小時候,家裏兄妹多,父母忙着田間的農活,日出而作,日落而息,一天也沒得閒,我和妹妹便完全成了自由人,吃完早飯,便開始和同村的小夥伴一起掏鳥窩,過家家,到吃午飯的時候,聽到別人家的大人喊自家的孩子回家吃飯才趕緊往家趕,吃飽了又接着玩兒。也許是父母太忙,那個時期也沒有相關的幼兒教育書籍來指導他們怎麼教育我們,父母們唯有能做的就是通過他們的一言一行,來影響告訴我們一些做人,做事的道理,做一個正直,誠實,自信,勇敢,善良,樂觀向上的人。
父親是個嚴厲的人,從小我們都比較怕他,讀國小三年級那年的端午節,我跟着同學到同學家裏過節,兩天後才回家。還沒到家門口,媽媽便虎着臉開始數落我,爸爸坐在堂屋裏,臉上的表情很嚴肅。我當時已經意識到我做錯了,很害怕,怕父親打我,便站在大門邊不敢出聲。這時父親走過來,拉着我讓我坐在他的旁邊,然後問我什麼時候去的同學家,為什麼要去,其實我是被同學家裏種的一種花吸引了,那是一棵紫紅色的花,她家種了好幾棵,都開花了,很漂亮,我便一五一十的全説了,聲音很校我估計父親會打我,可我低着頭等了很久,父親都沒有打我,只是告訴我如果喜歡那棵花自己家裏也可以種,過節是全家團聚的日子,應該一家人在一起,而且接連兩天不回家家裏人會如何擔心等,然後看着我,我記得那眼神很複雜。後來我漸漸明白,父親的眼神裏飽含了對我的期望、擔憂、和對自己沒有教育好我們的自責。
時光飛逝,轉眼我也為人母,有了自己的孩子,父母當年養育我們的辛苦我現在深切的體驗到了。也許是初為人母的欣喜,加上獨生子女的環境,我們對孩子的教育時刻關注着。從七個月會坐,八個月會爬會喊爸爸,到撒着小腳丫到處跑,我們一直都很用心的照顧着。但是在孩子的成長過程中,總會遇到這樣那樣的`教育方面的問題。父輩的那一套只能是吃飽穿暖了,但教育呢,他們認為要上了學才正式開始,可我總覺得孩子的教育不應該是從上學後開始,應該從她更小的時候就要有。於是便開始在網上搜羅養育孩子的知識,但經常是東一榔頭,西一錘子,沒有系統連貫性,讓人感覺很盲目。比如説讓孩子學識字的事情吧,當大家都在熱議自家孩子可以識字100多,1000多字的時候,我們也有些着急了,便也開始每天教孩子認幾個字,一個月下來,還真能認識了好幾十個字,歡喜之餘總感到有些不對勁,孩子只認識卡片上的字,放在書中就不一定能認識,也不能夠理解字的含義,記憶也不深刻。我做了一個實驗,一個星期不教認字,前面所教的字都可以忘得差不多。於是我意識到我的教育方式偏離了孩子正常的發育規律。直到從第一幼兒園領到《家長必讀》後,我們終於找到了我們教育的弱點在哪裏,在養育的過程在要注意哪些細節,怎樣和孩子溝通,瞭解孩子的心理,怎樣進行性格教育,應該上學了,怎樣讓孩子順利過渡到幼兒園,適應幼兒園的學習生活環境等等。這下可讓我們吃了顆定心丸,掌握了《家長必讀》中的育兒觀點,我們可以從現實生活出發,參照這些觀點,慢慢的滲透到日常的幼兒教育中去,讓孩子在玩在學,在學中健康成長。
現在,我的孩子四歲半了,我不再會刻意讓我的孩子在家裏認字,學這些本不是她這個年齡的應該掌握的知識,而是針對她的實際年齡,掌握符合她年齡的實際基礎知識,比如按時休息、起牀、自己洗嗽穿衣、自已吃飯不挑食、自己事情自己做,給我們做小幫手、幫着做些力所能及的家務、正確的寫字姿勢、親子閲讀、做手工、玩遊戲等等,紮紮實實從各方面入手培養孩子好的學習習慣,生活習慣,好的性格的養成對以後的成長打下堅實的基矗
現在,我會在每天晚飯後,和孩子一起看會兒書,孩子看圖畫書,我看《家長必讀》,和孩子一起學習。俗話説好孩子是教出來的,好父母是學出來的。感謝一幼為我們家長無償提供了《家長必讀》這套好書,為我們教育孩子指明瞭正確的方向,我們將會和一幼一起用真心共同澆灌祖國的未來花朵,用真愛共同陪伴他們健康成長。
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