認識夏天小班教案

夏天是一個炎熱的季節，也是一個景色宜人的季節。夏天有許多有趣的活動，是小朋友最喜愛的季節。但小朋友對夏天和春天的季節特徵認識較模糊，下面是由本站小編為大家準備的認識夏天小班教案，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標

1.通過感受美麗的春天，知道夏天來到了。

2.通過活動，使幼兒瞭解夏天的基本特徵，能區分春天與夏天。

3.通過遊戲活動，萌發幼兒對大自然的熱愛之情。

　　活動重點：瞭解夏天的基本特徵。

　　活動難點：能區分春天與夏天的明顯特徵。

　　活動準備

1.

課件(春天、夏天主要特徵)。春姐姐夏姐姐頭飾。春天夏天背景圖，若干幼兒操作材料。

2.佈置樂園：愉快的夏日。

　　活動過程

一、教師戴頭飾扮春姐姐，聽音樂《春天在那裏》，跟春姐姐做動作進入活動室。

二、感受春天的美麗

出示

課件

，引導幼兒鞏固認識春天的特徵。

三、引出課題，瞭解夏天的基本特徵

1.教師換頭飾由春姐姐變成夏姐姐。

2.導語：請幼兒告訴夏姐姐，春天完了是什麼季節?

3.出示課件，瞭解夏天的基本特徵。

4.夏姐姐提問：

(1)夏天天氣比春天怎樣?春天穿什麼衣服?那麼夏天小朋友們穿上什麼衣服?請小朋友都看一看自己身上穿什麼衣服?

(2)夏天除了穿的衣服和春天不一樣，還有什麼地方和春天不一樣。如：地上樹上有什麼變化?

(3)春天吃的水果很少，但夏天的'水果多不多?夏天我們經常吃到什麼水果?(介紹水果名稱)

(4)夏天天氣非常炎熱，我們的身上經常出汗，我們要多喝水，勤洗澡，洗頭，做一名講衞生的好

寶寶

。

(5)小朋友在夏天喜歡玩些什麼?(夏姐姐小結夏天有趣的活動)

5.看課件，師幼共同鞏固夏季主要特徵，同時教育幼兒夏季衞生常識。

四、組合畫《我們眼裏的春天夏天》

1.幼兒自由組合畫面。

2.教師和小朋友一起將畫面創編成兒歌。

　　活動延伸

五、

遊戲

《愉快的夏日》

小朋友在夏天的樂園裏愉快地玩耍。

活動反思：通過活動，幼兒加深認識了春季的特徵，並充分地瞭解了夏季的主要特徵、人們在夏季的活動，以及夏季中我們要注意的一些衞生常識。對夏季的特徵與春季的特徵有了明顯的辨別。

孩子

們暢所欲言，在歡快的活動中盡情的感受着不同的季節帶給他們的樂趣，充分調動起了幼兒對大自然的熱愛之情。