考研數學拿高分需要具備哪些能力
考研數學要拿高分並不容易,考生需要提升四方面的能力。小編為大家精心準備了考研數學拿高分指南攻略,歡迎大家前來閲讀。
考研數學高分需具備的4種能力習慣思考的能力
看歷年考研真題,總結考試題目的規律,思考命題特點及與考試大綱之間的聯繫。閲讀一個知識點,宏觀上思考其在整個數學科目中作用及與其他科目之間的聯繫,微觀上思考其本身概念的深度,其具有的特點及滿足的性質等等。拿到一個題目,研究其條件與結論的聯繫,思考題目所在的知識點及可能使用的方法,能否用更多的方法來求解,能否找到最為簡單的方法。
高效解決問題的能力
題型的歸納都比較全面,考試時不僅要正確解答題目,更重要的是要快速的達到目的。現在很多輔導資料對知識點的總結,如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考,對知識點達到融會貫通不成問題。
快速判斷所考知識點的能力
考研數學大綱所規定的知識點是有限的,重要的知識點就更少一些,但考研數學已經進行了二十幾年,重點之處年年考,但這些知識點每年都會換上新的外衣,喬裝打扮,使不少考生被矇蔽,之後悔之不及。
持之以恆的能力
一定要堅持到底!數學因其高於日常生活而常受到學生的冷落,這樣就會產生馬太效應,愈不關心她,它就離你愈遠,考研複習需要保持對數學熱情。
考研數學解題速度和準確度如何提升一、大量做題並不是關鍵
在考研複習期間,每個人都會做大量的數學題,但題目的.數量並不是決定勝負的關鍵,關鍵在於做題的質量。所謂“質量”,是指你從一道題中學到了多少知識和解題方法,發現了多少自身存在的問題,體會到了多少命題的思路和考點。提醒考生,考研數學複習必須做題,但是不能把做題和基礎知識的複習對立起來。有人認為數學基本題太簡單,不願意做,都去做更多更難的題目。但是,如果對理論知識領會不深,基本概念都沒搞清楚,恐怕基本題也做不好,又怎麼談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功,盲目追求題目的深度、難度和做題數量,結果只能是深的不會做,淺的也難免錯誤百出。
二、解題思路“對症下藥”
解題的過程也是加深對數學定理、公式和基本概念的理解和認識的過程。如果在這個過程中出現很多錯誤或沒有解題思路,也就説明你對教材的理解和認識上有很多欠缺、片面甚至錯誤的地方,或是在運用知識的能力方面還很不夠。這時就要抓住他,刨根問底,找出原因:是對定理理解錯了,還是沒有看清題意;是應用公式的能力不強,還是自己粗枝大葉,沒有仔細分析等等。找到原因,有針對性地加以改正,就能吃一塹長一智,不必埋怨自己“倒黴”,只要有針對性地加以改正即可。做題最重要的是講求質量,所以我們一定要精選精解。考研數學複習必須注意考點和題型,二者相輔相成,互相促進提高。如果學生做了某道題目後,便能處理同類的題目,能夠舉一反三,則這道題目就代表了一種題型,其解題方法就有一定的代表性,應該精練。當然,能否舉一反三與學生的基礎有關,但學生做一道題後,能否得到很多收穫和提高,卻是題目的代表性和典型性問題。
考研數學強化複習的幾個建議考研數學強化階段,進一步加深對知識的鞏固理解以及一定的綜合運用能力,也可以檢驗同學們在基礎階段的學習效果。而到目前這個階段,無論是有複習基礎還是剛開始着手準備的同學,建議大家:圍繞考研命題形式,結合歷年真題,展開一輪重難點題型攻堅戰。通過這樣的備考,有複習基礎的同學,可以把前面的基礎知識更有邏輯的凝練起來,對於準備不久的同學,通過重點題型,直擊考點,更有目的性、針對性的去補習基礎知識。
如何利用好數學重難點精講課程,結合對應章節的歷年真題,快速有效的打好這一重難點題型攻堅戰,建議如下:
對考數學所有科目的知識點有一個清晰的把握,能分清重點難點,做到舉重若輕;對於任何一道考研真題,能夠辨別其考點題型,能有一個宏觀標準的解題思路,做到胸有成竹;對自己的考研複習情況,能夠找到相對薄弱的知識環節,重點突破,做到知己知彼。
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