中班數學教案進入線的世界

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班數學教案進入線的世界，歡迎大家分享。

活動目標

1、認識線並尋找生活中的各種各樣的線，初步瞭解各種線的作用。

2、能找出各種線的差異並根據線的某個特徵進行分類。

3、能大膽表達自己的想法。

活動準備

1、收集各種線，豐富相關知識。(如毛線、中國結線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線)

2、操作材料：分類卡、筆、各種各樣的線。

活動過程

一、導入

1、展示事先收集的各式各樣的`線。

2、教師：找出你認識的線，和同伴交流，説説它是什麼線?有什麼用?什麼樣子的?

3、教師和幼兒分享各自喜歡的線，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

二、指導幼兒觀察、探索、發現線的特點。

1、教師：我們收集的這些線都是一樣的嗎?

什麼地方不同呢?(粗細、長短、顏色、軟硬等都不同。)

2、讓幼兒帶着問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，説説各種線的特點。

(1)他們的樣子怎樣?有哪些顏色?有哪些形狀?它象什麼?

(2)不同的線摸上去分別有什麼感覺?拉一拉有沒有變化?

(3)哪一種線最容易斷?哪一種線最不容易斷?

(4)你是怎麼幼兒觀察時，教師可參與幼兒的活動，並給予指導，同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議，

提醒幼兒觀察電線時注意安全。

4、教師小結：這些線真有趣，長短、顏色、粗細、作用都不一樣。

三、指導幼兒分類

1、分類前指導。

要先想好按什麼特徵進行分類，再找出分類標記進行分類。

(長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等)

2、幼兒進行分類。幼兒分類時，教師巡迴指導。

3、檢查分類情況。

先請幼兒互相介紹自己是怎麼分的，再個別幼兒講講自己的分法。

四、討論線的作用

教師：剛才小朋友説到線可以玩遊戲，那麼我們就用最粗的線——繩子，來玩遊戲。

玩哪些遊戲呢?我們休息一下再來嘗試，好嗎?

五、結束活動：

我們一起去外面和好朋友商量玩什麼遊戲，怎麼玩?