國中語文雪同步練習及答案

一、做客“聯想吧”

江南的雪“滋潤美豔之至”，北國的雪則“如粉”“如沙”隨着旋風蓬勃奮飛。魯迅在這裏勾畫了兩幅各具特色的雪的畫面。請同學們展開聯想，從我們所瞭解的古詩文中，寫出一句與“雪”有關的詩句！（相信你！沒問題！）

二、測測你的注音速度！（加油啊！）

脂粉奩（ ） 朔方（ ） 褪盡（ ） 曠野（ ）

凜冽（ ） 目光灼灼（ ） 粘結（ ） 塑雪羅漢（ ）

三、藝海拾貝

本文語言優美抒情，請同學們從文中擷取你欣賞的語句，摘抄下來！（兩三句即可！）

四、你一定能準確理解語段後的問題！（看你的了！）

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛着，也聽得他們嗡嗡地鬧着。

孩子們呵着凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終於分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明豔，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裏。

第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終於獨自坐着了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的`水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什麼，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之後，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋裏居人的火的温熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，瀰漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日

1．本文選自《_____________》，作者__________，原名__________。

2．做個小翻譯！

（1）凜冽：__________________________________________________________________

（2）目光灼灼：____________________________________________________________

3．給文章劃分層次，並歸納層意。

4．你喜歡雪嗎？為什麼？和同學們一起聊聊吧！

參考答案

一、例如“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”或“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。”或“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。”

二、lián shuò tuì kuànɡ lǐn zhuó zhān sù

三、自己摘選即可！

四、1．野草 魯迅 周樹人

2．（1）刺骨地寒冷。

（2）目光十分明亮。

3．①層：（1~3段）：寫江南的雪“滋潤美豔之至。”

②層：（4~5段）：寫北國的雪“如粉”“如沙”隨着旋風蓬勃飛舞。

③層：（6段）總説雪是孤獨的，是死掉的雨，是雨的精魂。

4．暢所欲言！