關於《小柳樹和小棗樹》的教學設計片斷
【片段】
一、預習指導(課前)
1、讀準字音:
雖思乘忍棗
2、讀熟課文,想一想小柳樹和小棗樹有什麼特點。請用不同的符號勾畫出描寫小柳樹和小棗樹的詞句。
3、你喜歡小柳樹和小棗樹嗎?説説你的理由。
二、小組交流彙報
1、以四人小組為單位,交流預習作業。
2、各組派代表彙報交流。
三、大組朗讀質疑
1、大組長組織同學讀課文,要求:讀準確,讀通順。
2、大組比賽讀課文(讀片段)。
3、大組質疑,每組提兩個問題。
四、大組課堂討論
1、討論形式:
學生分成兩大組,相對而坐,雙方既當老師,又當學生。根據大組提的問題互相問對方,每題五分。雙方輪流指定對方某人回答,回答後,同組同學可以補充,直到完整。如有不完整處,被問方補充了就要酌情扣分。教師組織學生學習,當雙方因某個問題討論相持不下時,參與討論。討論結束時,結算分數,總結全文。
2、討論常用語:
請問××同學;我認為;這個問題我還有補充
-
藤野先生讀後感(精選27篇)
當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的藤野先生讀後感,希望對大家有所幫助。藤野先生讀後感篇1恩師是讓人懷念的,特別是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
八年級《新時代好少年》優秀觀後感
當品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級《新時代好少年》優秀觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《新時代好少年》優秀觀後感16月9日晚上,我懷着期待...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...