讀《海倫·凱勒》有感

當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《海倫·凱勒》有感1

但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於“聾與盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而形成“啞”那麼這樣的生命是多麼灰暗和寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是一個又聾，又盲，又啞的重度殘疾兒。但是她的父母並沒有放棄她，他們積極奔走。為她找到一位優秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校畢業，成為美國當代女作家。

《海倫·凱勒》一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程。讀完後，讓我十分感動，萬分敬佩。

是啊，回想自己的某些方面，特別在遇到某些困難時，總是低頭認輸，比起海倫，真是慚愧啊！

我是個健全的.人，但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題，就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事；有時候情願就在家看電視，呆上一整天。

讀完這本書，我被海倫那驚人的勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做鬥爭。我要珍惜自身的健康條件。並充分利用它，使自己成為一個對社會有用的人。

海倫·凱勒的精神一直激勵着我。

讀《海倫·凱勒》有感2

在海倫·凱勒1歲半的時候，一場高燒把她變成了一個又盲有聾又啞的殘疾人。6歲，莎莉文老師的到來，開啟了她的矇昧。後來，她不僅學會了用手語與人交流，而且在9歲的時候學會了説話。1990年，海倫進入哈佛德克利夫女子學院與正常人一起讀書，並於四年後獲得文學學士學位。1919年由她出演的`電影(救濟)被好萊塢搬上銀幕。1955年海倫獲得哈佛大學的榮譽學位，成為史上第一位獲得此榮譽的女性。

海倫·凱勒給了我們太多的奇蹟。一個幽閉在盲聾世界裏的人，可以想象她是多麼的孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來了温暖，帶來了光明。她的勇敢，她的堅強，她的意志無不讓我們感動、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學成。但看了這篇文章後，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動了，我決心要好好學習騎車。這不，現在騎車對於我來説，簡直就是小菜一碟！

在生活中，在學習中，許多人遇到困難就後退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來説吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難並不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做為把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那麼困難就勝利了！踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！

讀《海倫·凱勒》有感3

今天，我懷着敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。

文章敍述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接着又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學會了説話和讀書，並考上大學的。

海倫·凱勒的經歷告訴了們一個道理；要敢於向困難和挫折挑戰。做生活的`強者。

看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀八十年代七年級個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病鬥爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了國小到大學所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小説。創作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年，張海迪當選為新華社評選的“環球”二十位最具影響力的世紀女性。

讀了《海倫·凱勒》終於明白了什麼是生活的強者，生活的強者就是要敢於面對並且克服一切的困難和挫折。

讀《海倫·凱勒》有感4

讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價值，固然她失往了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，並下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最後不但考上了一所大學，而且終生致力於殘疾人事業。她在學習中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。

蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規矩的好孩子，更是蘇利文老師教導她成才的。蘇利文老師和梅西先生結婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有着很重要的`影響。海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護着海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那裏學到了很多做人的道理，以至於她在生命的最後一刻，還在為發展殘疾人事業而奔波。

讀了這本書，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。

讀《海倫·凱勒》有感5

放學回家後，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文後，我思緒萬千，心想：小海倫這種對對生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多麼值得我們學習呀！　
　　這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以後，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。　
文章裏的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悦，感到生命有了新的開始”。這句話是説：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的'力量和信心，她不再是一個與有聲有色的世界隔絕的人了。　
　　想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假裏奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那麼熱，還去爬山？再説如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，説要鍛鍊我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。　
　　來到山腳下，向上一望，啊！那麼高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉着我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄杆，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最後也沒有爬上去。再看不起奶奶那麼大歲數都爬了上去。　
自從看了《海倫·凱勒》以後，我才知道，爬山這點小事算什麼？這一讀一比，使我懂得了不管做什麼事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。　
　　現在我一定要多鍛鍊毅力，養成在困難面前不屈服的精神。　

讀《海倫·凱勒》有感6

一個生活在盲聾啞世界的人，一個同命運抗爭的人，一個頑強不屈的人，一個以優異成績考上哈佛大學的人……她，就是——海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在美國，她因生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，她變的暴躁起來，這個時候，老師安妮·沙利文來到了小海倫的身邊。 沙利文 老師用各種辦法教小海倫。而小海倫像一棵剛剛出土的春筍，品嚐着知識的乳汁。海倫長大後，越來越想開口説話了。於是，她是父母為她請來了聾啞學校的薩勒老師。薩勒老師讓海倫摸她的口型，那種學習説話的`難度可想而知。可海倫沒有放棄，終於學會了説話。1900年，海倫考上了哈佛大學。

讀完這篇課文，我深有感觸。當我讀到“1900年，海倫考上了大學”這時，我的心顫抖了一下，海倫考上了大學，可海倫沒有考上大學之前，遇到了多少困難，總會一次次把困難克服，時隔100多年了，當我們穿過悠長的時光隧道，再一次回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚歎：生命的奇蹟究竟是如何誕生的？

我們現在雖是雛鷹，但我們是新時代的雄鷹，是搏擊長空的雄鷹，我們一定要好好學習，克服困難。俗話説得好：世上無難事，只怕有心人。像海倫·凱勒這種殘疾人都能做到，你呢？趕快行動吧！同學們。從我做起，從現在做起，為做一隻搏擊長空的雄鷹努力吧！

讀《海倫·凱勒》有感7

讀了，《海倫.凱勒》我的心久久不能平靜。

海倫.凱勒一歲半時，生了一場病，導致雙目失明，雙耳失聰，與有生有色的世界隔絕了。這時，我深感命運的不公。但是，海倫.凱勒竟成了歷史中有名的`教育家。讀到這裏，我大為震驚，一個盲啞人竟成了一個著名的教育家。

後來，我才理解，海倫.凱勒之所以會成為教育家完全是因為她對生活的渴望給予了她力量，才使她堅強的活下去。

讀《海倫·凱勒》有感8

昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生後的十九個月中，她看見過寬廣的田野和明亮的天空，看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了一個大玩笑：奪走她的視力和聽覺。可她卻笑着面對命運，用樂觀感染別人。她勇敢地活着，快樂地活着，並用文字描繪着她心中的春天。

是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見，可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向着陽光；人生就一定會走向陽光。

再和自己比較：我衣食無憂，像温室中的花朵，不能經風吹雨打，一點點小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，並對自己感到汗顏。

的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的.生活和健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺得遺憾，才會去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實現真正的價值。

讀《海倫·凱勒》有感9

我們每天都會用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴説話，這一切好像都是那麼平常、普通，那麼的理所當然。

但是，今天我讀了一本書，書中的主人公卻面對這樣的不幸——因為小時候患了一場重病，而導致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見任何東西，聽不到任何聲音，説不出任何語言。她，就是海倫.凱勒。

雖然海倫很不幸，但她的父母並沒有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學會如何剋制自己暴躁的脾氣；教她學習如何用手去摸盲文；教她學會了許許多多的.單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……

海倫如同一塊乾燥的海綿般不停地吮吸着知識的甘露。不停地學習，不停地努力，相信她終將會成功。許多年以後，海倫順利地從美國哈佛大學分校畢業，成為了美國當代女作家。

比起海倫，我只能説，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎麼也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什麼挫折，就會低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學習上碰到什麼困難都不會自己去慢慢地想，去仔細地分析，只會一味地去問父母、同學，自己也不想去進一步地弄得更懂，懂得更徹底。

從今以後，我會盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學習。

讀《海倫·凱勒》有感10

前幾天，我學習了課文《海倫凱勒》，對我有很大的啟發。

海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之後，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多麼的可憐啊！和她相比，我是多麼的.幸福啊！

她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀後，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反覆覆一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻......

我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學習，持之以恆，學習更上一層樓！

讀《海倫·凱勒》有感11

最近，我學了課文《海倫·凱勒》，又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。

海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。

上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。

看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的'希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！

海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！

讀《海倫·凱勒》有感12

前幾天，我學習了課文《海倫·凱勒》，對我有很大的啟發。海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病，之後，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對着的'是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動了一下，小海倫是多麼的可憐啊！和她相比，我是多麼的幸福啊！她拼命的摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。

我讀後，慚愧的低下了頭，平時我學習一點也不認真，總是寫一會兒作業，站起來玩一會兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反覆覆一上午，也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望，而我卻……我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學習，持之以恆，學習更上一層樓！

讀《海倫·凱勒》有感13

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。這本書記敍了一個美國盲、聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了説話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她以優等成績，畢業於著名的哈佛大學的女子學院。此後，她把畢生精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業中，曾受到許多政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎。一個又盲又聾的人能取得大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個又愚昧又無知的寄生者，然而，她沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的.精神，走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人，海倫的一生，是不平凡的，給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。

記得海倫曾經提過這樣的問題：假如給她三天光明，她將用雙目好好看看這個五彩繽紛的世界，他不明白為什麼那些雙眼好的人對身邊的事總是熟視無睹。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好得時光，珍惜這幸福的生活。我看完書後，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的能力，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感14

人都有夢想，可是，夢想是什麼呢？其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，並且腳踏實地，才能擁有夢想，實現夢想。理想或重於泰山或輕於鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去追求，去實現這個理想。

《海倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與讚揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神和目標。而我，已經有一顆夢想的種子深深紮根在了我的'心中，我想當一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才幹，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟樑，有用的人才，我很羨慕。從那時起，我就有想過長大以後也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。“皇天不負有心人，20年後，我真的當上了一名老師。我在學校裏，日夜都在忙碌地工作着。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因為我是一名優秀的老師，每天我早早地起來，到了學校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了，晚上我又要熬夜批改作業和試卷。這還不算什麼，當我參加優秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終於，我成了一位優秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。由此可見，實現一個夢想雖是多麼的艱難。但實現後卻是多麼的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以後，我要把它變成現實。

雖然在許多人的眼裏，我要實現這個夢想是很難實現的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。

我的夢想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫·凱勒所説：人應該如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會充足。

讀《海倫·凱勒》有感15

這幾天，我們學了《海倫·凱勒》這篇課文。我受益匪淺，它讓我明白了許多道理：做不成事，不能怪條件差、困難多。因為這些困難與海倫比，簡直是九牛一毛，忽略不計。

《海倫·凱勒》講述了海倫在一歲時，生了一場大病，以至她雙目失明，雙耳失聰。但是她並沒有向命運屈服，而是在老師的指導下，用起了她惟一的感覺——觸覺，來感受着世界的美妙，她學會了用手指“説話”。漸漸地，漸漸地，她以驚人的毅力，又學會了真正用嘴説話！24歲時，她竟以優異的成績畢業於哈佛大學，成為了一個令人尊敬的`人。

天哪，一個生活在黑暗，無聲世界的人，竟然畢業於聞名世界的哈佛大學，這是多麼令人驚訝的事啊！如果當初她沒有選擇學習，而是自甘墮落，消極厭世，也許她還是一個可憐的脾氣暴躁的女孩。事實上她沒有選擇自暴自棄，以驚人的毅力，面對現實，終於在黑暗中找到光明。不光如此，海倫還建立了一家慈善機構，為千萬殘疾人士造福。

其實不僅海倫，在我們身邊，也有許多和海倫一樣有着高尚品質的人。如張海迪她下半身癱瘓，而且説話有障礙，但是她還是自強不息，以堅忍不拔的意志學會了5國語言，成為了萬眾矚目的焦點。

學了這篇文章，我決心做個有毅力的人，改掉身上的壞習慣，並且從此不畏艱難，向挫折發起進攻。