小升出數學必須掌握的知識點
一、小升中數學知識點:方陣問題
1、概念和分類
學生排隊,士兵列隊,橫着排叫做行,豎着排叫做列。如果行數與列數都相等,則正好排成一個正方形,這種圖形就叫方隊,也叫做方陣。
方陣包括實心方陣和空心方陣。如果方陣排滿物體,叫做實心方陣;如果方陣的中間不排物體,叫做空心方陣。而實心方陣的每一層又可以單獨看成一個空心方陣,因此空心方陣的規律對它也是適用的。
2、基本規律
(1)方陣不論哪一層,每邊上的人(或物)數量都相同,每向裏一層,每邊上的人數就少2,
四周上的人數就少8。(可應用等差數列相關知識進行解題)
(2)每層總數=[每邊人(或物)數-1]×4
每邊人(或物)數=每層總數÷4+1
(3)實心方陣
總人(或物)數=每邊人(或物)數×每邊人(或物)數
(4)空心方陣
總人(或物)數=(最外層每邊人(或物)數-層數)×層數×4
總人(或物)數=(最外層人(或物)數+最內層人(或物)數)*層數/2
最外層每邊數=總人(或物)數÷4÷層數+層數
二、小升中數學知識點:雞兔同籠
1、雞兔同籠問題的來歷
這個問題,是我國古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經》中就記載了這個有趣的問題.書中是這樣敍述的:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子裏,從上面數,有35個頭;從下面數,有94只腳.求籠中各有幾隻雞和兔?
你會解答這個問題嗎?你想知道《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎?
2、雞兔同籠的解題思路
(1)砍足法
解答思路是這樣的:假如砍去每隻雞、每隻兔一半的'腳,則每隻雞就變成了“獨腳雞”,每隻兔就變成了“雙腳兔”.這樣,雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只;如果籠子裏有一隻兔子,則腳的總數就比頭的總數多1.因此,腳的總只數47與總頭數35的差,就是兔子的只數,即47-35=12(只).顯然,雞的只數就是35-12=23(只)了.
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