凡爾賽宮優秀教案
教學目標
1.學習抓住特徵,突出重點進行説明的方法。
2.學習準確而富有文學性的語言。
3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。
教學重難點
抓住特徵,突出重點,學習説明文準確而富有文學性的語言。
教學準備
小黑板或課件。
設計思路
講解這篇課文時,應首先引導學生熟悉課文內容,明確文中重點寫了凡爾賽宮的佈局、陳設如何,建築時間、建築特色和藝術風格是什麼。作者運用了哪些説明方法來抓住特徵進行説明的,再進一步體會作者的寫作技巧。有關這些問題,可讓學生在自主探究、合作學習的基礎上完成。安排一課時。
教學過程
一、導入新課
凡爾賽宮,是世界馳名的法國王宮,被譽為“人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠”。我們雖不能一睹風采,大飽眼福。但我們可以跟隨吉祖英的筆跡,去欣賞、想像凡爾賽宮的美妙。(板書課題。)
二、自主學習
師:這是一篇介紹建築物的説明文。下面自學課文,注意以下問題:(出示幻燈片l。)
1.認真讀課文,可以朗讀,可以默讀,也可以幾個人輪讀,選用自己喜歡的方式。
2.畫出並掌握課文中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。
3.為什麼説凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠”?
4.本文采用了哪些説明方法,説明結構如何?
5.本文是怎樣抓住特徵,突出重點進行説明的?
6.本文在敍述凡爾賽宮的修建情況時,插入一段歷史軼事有何作用?
7.找出自學中的疑難問題。
三、合作學習
1.以小組為單位相互解答自學中存在的疑難問題。
2.在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。
四、反饋交流
1.給加點字注音。(出示幻燈片2。)
摒棄鑲嵌淋漓靜謐恬靜心曠神怡粼粼參天婷婷,軼事加冕
要求:讓一名學生起來讀,如果有讀得不正確的,請其他學生進行糾正。
2.為什麼説凡爾賽宮是“人類藝術寶庫中‘一顆燦爛的明珠”’?
明確:(一是宮殿建築氣勢磅礴,佈局嚴密、協調;內部陳設和裝潢,富於藝術魅力,室內陳放着來自世界各地的珍貴藝術品,鏡廊名勝。馳名世界。二是外圍環境優美,正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。三是建築歷史悠久,有着許多動人的歷史軼事。四是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心,在今日是舉世聞名的遊覽勝地。)
3.本文采用了哪些説明方法,説明結構如何?
明確:(列數字、舉例子、作比較、打比方。)
(“總——分——總”的結構。)
4.本文是怎樣抓住特徵,突出重點進行説明的?
明確:(無論是對凡爾賽宮的建築本身,還是對其內部陳設和裝潢,以及外部的大花園,課文都能抓住藝術價值高這一特徵進行説明。與藝術價值無關的內容一律略去,這樣對凡爾賽官的説明就從總體上突出了重點。從局部來説,也同樣注意了這一點。)
5.本文在敍述凡爾賽宮的修建情況時,插入一段歷史軼事有何作用?
明確:(①為了説明凡爾賽宮建築風格與富蓋府第的風格有異曲同工之妙,突出
其富麗堂皇的特徵;②揭露了當時統治者的奢侈腐敗及嫉妒心理;③在結構上起着過渡作用,承接上文,又引起下文;④增強了文章的趣味性和可讀性。)
6.放聲朗讀自己喜歡的段落,並把喜歡的原因和同桌進行交流。(同桌交流後,再找部分學生在全班交流。)
7.重點研討文中第1-3自然段。
(1)學生讀課文,通過小組合作學習完成下列題目:(出示幻燈片3。)
①第1段交代了凡爾賽宮的__________,並用__________ 的説明方法突出説明了凡爾賽宮的`藝術價值。
②第2段先交代了凡爾賽宮修建和竣工的時間,接着用__________、__________的方法説明了__________,從中可以看出凡爾賽宮分為__________和__________兩大部分。
③説明凡爾賽宮的宮殿建築,佈局嚴密、協調的具體內容是__________。
④第3段用__________和__________的説明方法,這一段具體説明了凡爾賽宮的__________。
(2)小組代表發言交流。
明確:
(①地理位置,打比方。
②列數字、面積,宮殿建築和園林。
③正宮東西走向,兩端與南宮和北宮銜接,形成對稱的幾何圖案。
④舉例子、列數字、凡爾賽宮宏偉、壯觀,它的內部陳設和裝璜富於魅力。)
五、梳理鞏固
學生談本節課的收穫。
(不必只侷限於一個方面,也不必面面俱到,只要學生能説出某些方面即可。)
六、拓展訓練
(如果有時間的話,可以在課堂上進行,如無時間可不進行。)
《新課標作業設計》中的“閲讀理解”部分。
七、佈置作業
《新課標作業設計》中的“積累運用”部分。
板書設計
凡爾賽宮
第一部分(第l段): 總説凡爾賽宮的方位和藝術價值。 (總)
第二部分(第2—5段):具體説明凡爾賽宮的建築時間,建築特色和藝術風格。
宮殿內景:由外而內(數字説明) (分)
宮前大花園:由遠而近(總分結構)
歷史軼事:形成特色的原因(承上啟下)
第三部分(第6—7段):説明凡爾賽宮的今昔地位。 (總)
-
堂吉訶德讀後感(精選25篇)
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的堂吉訶德讀後感,歡迎閲讀與收藏。堂吉訶德讀後感篇1我應該是早幾年前就想拜讀這本世界名著的了,但是因為一直執着於楊絳先生的譯本,而...
-
西遊記個人讀書心得體會
當我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的西遊記個人讀書心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記個人讀書心得體會1《西遊記》是我國四大名著之一,是...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...