幼兒園社會實踐參觀超市活動方案

為了確保活動能成功舉辦，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的幼兒園社會實踐參觀超市活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　幼兒園社會實踐參觀超市活動方案1

　　一、設計意圖：

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　二、活動主題：

參世紀聯華超市。

　　三、活動目標：

1、參觀世紀聯華超市、瞭解超市裏的物品是分類擺放的。

2、知道商品的'價格標籤，認識價格。

3、學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　四、活動時間：

4月14日。

　　五、參加人員

大班全體幼兒及2名老師5名家長自願者（分班進行）。

　　六、活動安排：

1、兩名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，一名教師走在隊伍的後面，每人負責5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳路上的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：先參觀超市，時長約10分鐘。

4、認識標籤上的價碼，學會自己購物。

5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，幼兒分享自己的戰利品。

　　幼兒園社會實踐參觀超市活動方案2

每天最期待的時候，就是做遊戲的時候，總是那麼快樂又短暫。希望能為大家提供各種各樣的幼兒園遊戲，希望大家都能夠快快樂樂的度過遊戲的時間。“幼兒教師教育網”小編特向您推薦"幼兒中班遊戲活動教案《超市、銀行、幼兒園》"，希望您看完這篇文章能夠找到更多的幼兒園遊戲。

　　一、活動目標：

1.培養幼兒按意願獨立地確定遊戲主題的能力，主題鮮明而穩定。

2.讓幼兒學會協商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。

　　二、活動準備：

1.超市、銀行、幼兒園等主題遊戲玩具。

2.讓幼兒瞭解超市、銀行的工作性質、內容。

　　三、活動過程觀察及調整：

1.教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題遊戲玩具，直接引入遊戲。師説"今天我們來玩角色遊戲，這些玩具可以玩什麼主題的遊戲?"

2.師幼一起回憶上次遊戲情況，指出遊戲中的不足，提醒幼兒在這次遊戲中改進。

師：小朋友也發現了遊戲時我們有些地方做得不夠，這次遊戲時我們更要改正了，做個講禮貌、愛護玩具的好孩子，好嗎?

3.幼兒自選主題，合作佈置遊戲場景。

4.引導幼兒分配和協商角色，可用"自報公議"、"猜拳"的方法解決。

剛開始幼兒還在爭吵着當同一個角色，在老師的建議下，學習着用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

5.幼兒遊戲，教師指導：啟發幼兒各遊戲主題串起來玩。

6.結束遊戲：

(1)組織幼兒獨立地、有條理地歸類擺放玩具和整理遊戲場地。

(2)讓幼兒自評各自玩的遊戲情況。