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北師大版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案

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引導語:教師認真編寫教案是提高教學水平的重要過程,而編寫教案又是一個研究教學大綱、教材、教學內容、學生及教法等因素的綜合過程。小編整理了以下北師大版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案,供老師們學習參考:

北師大版三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案

  一、教學要求:

1.閲讀課文,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿。

2.學會課文中的10個生字,理解環繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、並區別運用映與應、漂與飄等字的形義。

3.讀懂詩句,理解課文內容,知道課文中的紅領巾誰指什麼。

  二、教學重點:

練習有感情朗讀課文並背誦,並通過想象説出詩歌描繪的情景。

 三、教學課時:3課時

  四、教學過程 :

  第一課時

一、啟發談話,揭示課題:

1. 今天我們來學習一首詩,題目是作者喬羽(喬羽作詞)寫的是我們少年兒童在公園划船的歡樂情景。

2.介紹北海:

在北京故宮西北側,是我國現存最完整的古代園林之一,是首都北京的遊覽勝地,全國重點文物保護單位。

二、範讀課文,學習課文中的生字。

1、指導看圖。

①水面上有哪些人?哪些景物?他們在幹什麼?西周有哪些美麗的景物?

②範讀課文。

③學生讀課文,理解課文內容

④學習課文的部分生字。

三、學習課文第一小節。

1.知識學生讀課文,聯繫句子理解環繞、飄蕩、涼爽等詞義。

2.想象、看圖、畫面有些什麼?

3.出示句子。

水面上………… 小船…………

四周………… 我們…………

4.提問,這一小節主要寫了哪些景物。<小船、白塔、綠樹、紅牆>

從課文中找出來。

四、作業 :

1.描紅:

2.根據拼音寫出詞語:

3.將下列的.字加上偏旁部首,組成詞語:

4、熟讀課文第一小段。

  第二課時

一、複習:

1、指名背誦第一段: