小班美術教案彩色畫森林大傘下的世界
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班美術教案彩色畫森林大傘下的世界,希望對大家有所幫助。
活動目標
1.欣賞作品,感知多維度綠色,感受不同綠色之問的變換。
2.嘗試塗色,並撕出各種樹葉裝扮大樹。
3.體驗綠色帶給人的寧靜、舒適的感覺。
活動準備
1.玻璃卡紙,素描紙,沙皮紙,水溶性炫彩棒(一種能溶於水的材料,質地柔軟,將它用在不同質地的畫紙上,會產生不同的效果)。
2.盧梭的“異國風光”系列作品,自然美景圖片(以樹木、草地等能凸顯不同綠色之間變換的圖片為主,以讓幼兒感知多維度綠色),大樹輪廓圖(沒有葉子,半立體的更好)。
3.音樂《春之聲圓舞曲》。
活動過程
1.創設遊戲情境,激發幼兒的好奇心和積極性。
(1)播放音樂《春之聲圓舞曲》,教師帶領幼兒模仿小精靈舞動,進人情境。
(2)欣賞盧梭的“異國風光”系列作品或自然美景圖片,引導幼兒對綠色有初步的感知。 (綠色是森林、大樹的顏色,綠色之間也是有差別的)
2.小精靈送禮物的情境中,介紹工具的使用方法。
(1)教師:小精靈給我們帶來了特別的禮物,有魔力的彩棒和三種神奇的`紙。綠色的彩棒在這三種紙上就可以變出不同的大樹和小草哦!怎麼變呢?
(2)教師:我們先找出最深的綠的,用你的小手蘸上顏料,在這張玻璃卡紙上跳一個圈圈舞。你還可以換不同的綠色來跳不同的舞哦!用手把紙上每個地方都抹上顏色!
要點提示
1)引導幼兒在操作中感受玻璃卡紙、沙皮紙、素描紙等質地的區別,感受同一種色彩在不同材質上產生的色彩差異。
2)玻璃卡紙和沙皮紙這兩種不同質地的紙具有各自的神奇效果,幼兒分別在上面塗抹顏色會有不同的感受。它們的區別在於,滑滑的玻璃卡紙會使塗抹在其上的色彩之間互相融合,產生森林交錯的感覺;而糙糙的沙皮紙會使塗抹在其上的顏色很快滲透進去,由深至淺的用色會有不同的效果。
3.在感知的基礎上創作和操作,體驗成功。
(1)播放韻律音樂,幼兒聽着音樂,在紙上塗抹顏色,充分感知綠色系。
(2)教師引導幼兒將塗滿綠色的紙撕出一片片樹葉、一棵棵小草(小草:條條狀的紙對摺,撕成鋸齒狀,分開後就成為草叢了)。 (此環節需要教師協助幼兒完成)
(3)幼兒將撕出的樹葉和小草稍加修剪後,裝飾到大樹身上,體驗成功的喜悦。
【評析】
綠色的大樹,綠色的草地,綠色的一切,不但給人綠的享受,還帶給人生活的色彩……綠色是自然界中草原、森林等的顏色,它使大地變得生機勃勃。綠色是和平的象徵,給人寧靜的感覺。它介於冷暖色之間,顯得和睦、寧靜、健康、安全。
幼兒通過不同的材料感知綠色給人的不同感覺,不但豐富了審美感知,並且獲得了情感上的滿足。幼兒在活動中更是充滿了好奇和探索的慾望,玩美的結果使他們體驗到成功的快樂!
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