小班美術活動我給花瓶穿新衣教案及教學反思
活動目標:
1、欣賞花瓶的不同造型、圖案和色彩的美,能大膽表達自己的餓想法。
2、在和線玩遊戲的過程中,能運用不同的色彩和線條裝飾花瓶。
3、體驗探索、發現和創造的樂趣。
活動準備:
畫好的花瓶、顏料、毛筆、ppt
活動過程:
一、欣賞各種各樣的花瓶,感受花瓶獨特的造型。
教師:“我帶來了許多花瓶,看看他們是什麼樣子的。”
二、欣賞花瓶圖案的豐富和色彩的鮮豔。
1、所有花瓶集中欣賞
“選一個你喜歡的花瓶?和大家説一説。”
2、你發現花瓶上有哪些花紋?激發幼兒發現和想象各種線條造型。
依次重點欣賞五種線條寶寶的花瓶:
直線(橫直線、橫豎線、斜線)
曲線(橫折線、波浪線、弧線、捲曲線、螺旋線……)
方格線
圓點點
3、適當徒手、動作進行練習和表現。
三、交代要求,幼兒創作
1、出示畫好的'空花瓶,啟發幼兒進行線條裝飾
教師:“今天我們就請好看的顏色和線條來打扮花瓶,線條寶寶可以是直直的,也可是彎彎的,可以橫着走,也可以豎着走,還有的線寶寶去旅行,上下左右到處走,我們一起來給花瓶穿上漂亮的衣服吧。”
2、教師:“畫之前想一想,你想用什麼樣的線條寶寶進行裝飾,裝飾在花瓶的什麼位置?”
四、幼兒操作,教師巡迴指導
提醒幼兒用各種不同的線條,並把畫面畫滿
五、評價:
“你們看看,哪個花瓶的顏色和花紋最漂亮。”
“花瓶上用了哪些線條寶寶?”
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