《自由習作》習作教案
教學目標:
1自己最想告訴別人什麼,把想表達的意思寫清楚。
2寫完後,把不滿意的地方改一改。建議整理,保存好這學期的習作
好詞佳句:
1烏龜的頭呈三角形;一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光;它的鼻子很特別,沒有鼻樑,也沒有鼻尖,只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮,有時會伸出六七釐米。
2烏龜剛到我家時不吃不動,頭縮在甲殼底下,像是在跟誰慪氣似的。
3他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,説:“兩塊四角。”
4他用手輕輕地提起秤桿,看了看枰星,説:“兩塊四角。”
5你説,我象不象一隻小小鳥,一隻關在籠子裏的小小鳥,飛也飛不高。
我多想飛出這一層層包圍圈,去闖蕩我的世界啊!!!
範文示例
機靈的小烏龜
我家養了兩隻十分可愛的烏龜,一大,一小,我特別喜歡它們。烏龜的頭呈三角形;一雙小眼睛裏透出黑黑的亮光;它的鼻子很特別,沒有鼻樑,也沒有鼻尖,只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮,有時會伸出六七釐米。身上披着碗口那樣大的甲殼,呈灰褐色,非常堅硬。甲殼的`邊緣,長着短短的小刺。
烏龜剛到我家時不吃不動,頭縮在甲殼底下,像是在跟誰慪氣似的。我十分着急,忽然我想到了:賣烏龜的叔叔好像説過你只要拿出一隻筷子,把食物拈在上面,烏龜就會伸出頭來吃。我照着叔叔講的話去做,果然烏龜伸出頭來吃了。過了幾天,烏龜漸漸熟悉了它們的環境,便開始活動了。
一天,我故意把它們放在一個缸裏,看看它們又會鬧什麼彆扭。只見大烏龜幾乎佔着整個缸,自己在裏面遊,把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機一動,跳到大烏龜的貝殼上,兩隻爪子好像緊緊地抓住大烏龜的身子似的,無論大烏龜怎麼甩都甩不下來!大烏龜累得氣喘吁吁,彷彿在説:“你再不下來,我對你不客氣!”小烏龜還是絲毫不動,好像在説:“如果你給我一塊地盤,我立刻下來!”大烏龜沒辦法,只好移了移身子,讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜。看到這情景,我不禁哈哈大笑,忍不住把這情景畫了下來。
小烏龜多麼機靈呀!我但願它早日長大!
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