會考政治備考計劃

俗話説的好“凡事豫則立,不豫則廢”，明年，能不能在會考考試中取得好成績，就看我們能不能把握好機遇，把明年的會考備考做好。

一、政治會考試題的主要特點及其總計劃：

縱觀近幾年的試題，尤其是廣西區各市的題目，試題材料新、設問靈活、回答角度多，開放性強，但無論政治會考試卷如何“穩中求變，變中求新”，都脱離不了“題在書外，理在書中”的命題原則和規律，基礎性、能力性、開放性仍將是會考命題追求的方向。為此，我想在最後半年的時間裏，要從以下幾個方面問題來探討：

（1）注重基礎知識記憶，重視知識之間的聯繫，“以不變應萬變”，提高複習效率。

（2）關注社會熱點問題，學會理論聯繫實際，提高運用知識分析問題的能力。理論聯繫實際是政治課教學的生命力所在，也是歷年會考命題時必須遵循的一條原則。近幾年，廣西區各市地方政治會考試卷試題選取的材料更加突出社會重大熱點問題和本地的實際生活，具有時代性和區域性；同時更貼近學生的生活，符合中學生的特點，強調能力和實踐性。區域化仍將是會考政治試卷的一大亮點和趨勢。 在學習和複習中要注意結合所學知識，特別要按照複習要求中的“理解”和“實踐”層次的知識點，及時捕捉社會生活中的重大時事熱點及發生在身邊的重大事件，在具體的材料中提高分析問題和解決問題的能力。因此，應首先對“理解”“實踐”層次的知識點做到

心中有數，對重點知識和重點原理弄清、弄透。其次也要對一年來發生的國內外重大時事、本地區的熱點問題做到心中有數，準確把握好它們與教材知識的結合點，通過對某一社會現實問題全方位、多角度的剖析和思考，提高自己分析問題、解決問題的能力。

二、學生的基本情況：

本屆會考班學生對政治知識總體的把握上，還有待於提高，主要表現在：

1、對知識的聯貫性，知識點與考點、熱點之間的聯繫理解還不是很好，只停留在單個知識的掌握，還沒有連成一體。

2、有些學生還存在着不肯多花時間在答題功夫的訓練上，他們對自己的答題方法和技巧過於自信，有時出現答非所問的現象還是常見的。

3、會考臨近，各科目加強複習，搶佔時間現象明顯。因此，學生在政治科上的時間相對減少。

三、具體的措施：

針對以上存在的優勢和不足。我想採取集中優勢，取長補短的備考方式，積極探聽最新會考信息和尋求會考權威資料。杜絕被動應考，紮紮實實把好基礎和基本功這一關，在會考複習中一定要抓緊每一堂課的時間，力爭在有限的時間內取得最大的收穫，全面提高學生的答題能力和答題技巧。做好學生的會考動員工作。爭取幹好一場漂亮的備考戰。具體的學習和複習時間安排及具體做法如下：

第一階段，在3月20結束，構建知識體系，夯實基礎知識上好

九年級部分的複習課，掌握基本知識和鞏固基本練習。

第二階段， 3月21日至30日上好八年級上冊部分的複習課，理順知識結構，加強複習和練習。

第二學期開始3月——3月31日，主要是八年級下冊部分的複習課，4月1日-----5月15日主要是九年級部分的複習課。

具體做法： 1、精講：老師主要是幫助學生整理知識，牽線索，找內在聯繫，形成系列，講重點、盲點、難點問題。訓練題的講解重點在對知識的全面、多角度的理解和初步運用上。熱點問題編成小系列，讓學生掌握幾個觀點。

2、 熟讀：要求學生熟讀課本，該記的基本概念、基本原理一定要在理解的基礎上識記。

3、 多思：要求學生多比較前後，尋找並收集知識的內在聯繫和相似提法。

4、 少寫：一個單元只做一套標準試題，其他的習題只思考或列提綱，不宜每道問題都有長文。

5、 專題研究：把課本知識以問題化的形式，列為專題研究。尋找具有代表性的習題，重點輔導。

6、 能力訓練：訓練以模擬測試形式，按會考題型展開答題能力訓練，主要有：單項選擇題、多項選擇題、判斷分析題以及材料説明題的強化訓練。

7、 勤查：經常檢查學生知識掌握、思考問題和運用知識能力的情況。

第三階段，5月16日------5月31日進入題型分析和解題思路和方法指導。

主要做法：1、分析往年會考試題題型及其做法，找準會考出題方向；

2、編寫考試題型解題思路和方法，發給學生；

3、進行解法指導同時收集時事政治題，應用理論聯繫實際進行解題。

4、 加強重點、難點、考點、熱點之間聯繫進行講解分析，特別是對考試試題的講解。

5、 綜合模擬測試及講解，至少3次。

第四階段，6月1日——6月20日，查漏補缺階段，針對學生出現的問題進行糾正，查找原因，及時彌補。進行時事政治有效指導。加強學生應試思想動員，樹立必勝信心。

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