七年級政治備考計劃

一、複習目標

1掌握並熟記思想品德基礎知識。

2能熟練運用一些思想品德基本概念和觀點。

3運用所學思想品德知識分析知識點與知識點之間的相互聯繫。

二、學情分析

雙基情況：

學生基礎知識的掌握參差不齊，仍有相當一部分學困生存

在，借複習之際來改變他們。

學習情感：學習習慣不好的學生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學習態度較差，學習目標不明，時時進行思想品德教育。

三、複習措施

教師認真鑽研教材與課標，充分利用網絡資源；仔細分析學

生學情，研究學科特點，增強學生學習思想品德的興趣，提高複習效率；科學嚴格地對學生進行復習方法指導，科學有效地對學

生進行考試方法指導，使之靈活準確地使用好教材和各種資料； 複習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過於挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。

1認真鑽研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享；

2仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習思想品德的興趣，提高複習效率；

3加強思想教育，端正學習態度；通過談話、鼓勵等讓他們重拾學習的信心。

4.建立複習互助小組，讓優秀生對學有困難學生進行指導幫助，通過互助，讓他們在潛移默化中樹立信心，提高成績。 5關注他們的思想動態及時糾正不良思想傾向和行為傾課後強化輔導。

6複習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過於挖深拓寬，不增加學生的學習負擔，不影響其它學科的正常開展，努力做到短時間、高效率。

7理論與實踐緊密結合，多於時政相結合，以案説法，學以致用。

8多與班主任和其他任課老師交流學生情況，以便更好的`輔助教學。

總之，只有在複習過程中，師生共同配合，用紮紮實實的態度，科學的方法進行復習，才能全面提高思想品德學科的能力，才能以不變應萬變考出好的成績。

四、複習時間安排

（備註：若時間充足，再自由複習一節）

2017.06.05

七年級政治備考計劃 [篇2]

一、複習目的

1、為了更好地完成本學期的政治教學任務，進一步提高政治教學質量；

2、查缺補漏，加強基礎知識；

3、抓住基本知識與技能，提高中、下等學生的成績；

4、訓練學生綜合運用知識解決問題的能力，提高知識的綜合運用能力。

二、複習重點

1、考試説明中要求的基礎知識（七年級上冊四個單元相關知識） ；

2、分析解決問題的能力。

三、具體措施

1、章節複習

⑴針對每一單元的知識點、“三清”練習進行章節複習。先由學生看課本再現知識，再有針對性的複習，以點代面，突破學生的薄弱點，教材中的難點。

⑵完善學生政治知識結構圖，使前後知識聯繫起來，形成網絡化，便於學生記憶。

2、專題複習

專題複習主要包括選擇題技巧和材料分析題技巧。講完技巧後讓學生在規定的時間段裏完成習題，提高學生的做題速度和準確率，學生完成後，教師出示答案，個別題目教師集中講解。（專題複習貫穿在章節複習中）

3、綜合複習，針對考點，強化訓練

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在綜合複習的過程中，我們準備了3套綜合練習卷，利用兩週的時間完及時反饋，查漏補缺。（綜合複習貫穿在章節複習中）

4、注意事項

（1）蒐集材料、印發卷子。

（2）根據各班實際情況及時調整複習進度。

（3）根據各班實際情況確定好所要抓住的邊緣生，注意落實到人，特別要注意幫助偏科的學習政治困難的學生。

附：

具體時間安排：

（12月19日—12月23日）：利用兩課時、對照複習提綱，複習完四個單元，發放第1套試題。

（12月16日—12月31日）：⑴綜合串講技巧、講解第1套試卷部分，發放第2套試卷；⑵講解第1套試卷剩餘部分、第2套試卷部分，發放第3套試卷。 （1月2日—1月4日）：學生自由複習。

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七年級政治備考計劃 [篇3]

一、複習內容及複習時間安排

本冊共分為四個單元，其中五六單元相關內容期會考試重點考查過，所以根據以往的考試指導學生應考的經驗我們把複習的重點放在七八單元，學生期末考試複習的時間大約有三週多，每個班大約有六節課的複習時間，大致計劃了一下個單元的複習時間，其中四節課複習七八單元、兩節課複習五六單元。

二、複習課的大致流程

在複習過程中主要以複習提綱的方式進行單元系統複習，同時在課堂導入環節把與本單元相聯繫的重要時政進入課堂，以此作為複習情境展開對本單元知識要點的梳理和複習，在每單元的複習學案中第一部分是對本單元的知識框架進行系統梳理，教師帶領引導學生進行單元知識脈絡的梳理，讓學生在腦中形成本單元系統的知識線索和脈絡。學案的第二部分是重點知識要點的回顧，學生在第一部分框架知識梳理中已基本上熟練鞏固了知識要點，在第二部分重點知識要點的回顧中對自己複習的狀況進行檢查，並查漏補缺。

接着第三部分是對本單元相關例題的典型訓練，讓學生在聯繫中提升自己的分析問題、組織答案、應答的能力。

三、關於單元檢測

在每個單元複習完後，結合課標要求，從歷年會考題和近幾年的市期中期末試題中精選合適的題目，並適時修改完善，編制出單元檢測題，及時對本單元進行單元複習過關測試，利用課堂二十分鐘的時間進行檢測，檢查學生本單元複習情況及存在的問題。並及時進行查漏補缺。

2017年6月8日