關於對待奧數的態度

首先聲明，我對數學工作者心懷敬意，對數學尖子生心懷敬意。

讓愛數學、痴迷數學的孩子，研究奧數，那是一件有意義的事兒。

但讓全中國的小孩兒，不分男女，不分好惡，全都投入到浩浩蕩蕩的奧數大軍中，前赴後繼，後浪拍前浪。並且宣稱，沒有奧數競賽的好成績，你就上不了好國中，進而升不了好高中，進而考不上好大學，進而會失去最美好的未來。

我要堅定地説，那是忽悠，真正的大忽悠。

在這場洪流面前，劉老根賣一個拐兩個擔架，那簡直是小兒科。

我兒小豆，從小喜歡數學，能解出一道難題，那對他是最大的快樂之一！（寫上“之一”，那是因為打球、和好朋友玩、得到壓歲錢，這也都是快樂。這證明他只是喜歡數學，但還不是痴迷）

他自己考上了一個著名的國中的奧數培訓班，我每週日負責陪他上課。接孩子的時候，家長都是一片焦急。接完孩子下課，還要趕着上別的奧數班呢！

我吃驚不小，這不就是很好的奧數班嗎？還要上別的？

其他家長們看我太不開竅，不想搭理我。一個善良的媽媽説：

光上這一個，不行的！不上其他班，你就保不住這個班的位置！這個班每年都要考試，分低的就被刷下來！必須再報外面的奧數精英班、尖子班，才能一直跟着這個班升上去。每年分班考試都能保住位置，一直升到六年級，進幾個班，就能被這個國中錄取了！

你聽懂了嗎？

如果你家裏有國小生，你一定聽懂了，否則，八成你就是外星球來訪的客人。那就……地球歡迎您！旅途快樂！別在這裏生孩子。別亂喝牛奶。

今年寒假，我閒來無事，突然爆發出積極參與的熱情，給小豆報了個短期班。反正就四天課，也不會耽誤太多玩的時間。而且這個班允許家長旁聽，嗬嗬，我也學習一把。

頭一天，我帶着前大學畢業生的驕傲，坐在三年級小孩兒後面，一起聽課。

但很快，我就灰溜溜了。和前後左右的家長一起，瞠目張口，露出沒知識沒文化的表情。

奧數課的趣事，我下次再講吧，小豆確實是喜歡奧數的，我也喜歡這個女老師。

我唯一不喜歡的，就是全民如此狂熱，象當年打雞血喝紅菌水甩手療法一樣，把所有孩子都堆到一起，然後一揮手説：衝吧！

小豆參加了迎春杯的複賽，出來時高高興興的，告訴我做了七道題。

旁邊小孩兒有説八道題有説九道題的，我還悄悄想怎麼就七道題這麼少？後來一看他們的'題，呵呵，我恐怕也就是一兩題的樣子。

比方説：一個數列，從第三項起，每一項都等於前面兩項的和，這個數列的第二項為39，第十項為2009，那麼前八項的和是？

家長回答！答對有獎哦！不許找孩子幫忙！

這不是最難的題，只是我不想多打字，找比較字少的一題而已。難的，有的是！

但我仍然鼓勵小豆學奧數，知道為什麼嗎？他喜歡。至少，目前，他喜歡。

我相信會給孩子帶來思維開發，帶來征服困難的快樂。但是，我不相信，奧數能給孩子一個最美好的未來。

除了奧數，他還需要和同伴一起玩，在玩的時候學會競爭和友誼的協調，學會原則和變通的協調，學會團隊和分工，學會諒解和不計較。人生大道理，就是在打籃球、玩滑板、打雪仗的過程中學會的。

雖然整個時代都有點狂熱，但還是希望家長們稍稍把持一下自己，不要全體擁在神像下祈禱：奧數啊，許我的孩子一個未來吧！

未來是我們和孩子一起走出來的。我相信，人的狂熱是有階段的，回頭看看歷史就知道，無論曾怎樣的狂熱，但理智的光芒終將回來——照耀我們。

最後一句，講給那些喜歡奧數的孩子：繼續好好學習吧，好好享受數學的樂趣。

奧數並不是魔鬼，大人們內心的狂熱和貪婪，才是。

愛所有的孩子，無論他們喜不喜歡奧數。