幼兒園小班美術《美麗的花布》教案
一、活動目標
1、鞏固幼兒對橙、綠、紫三種顏色的認識,培養幼兒對色彩的興趣。
2、教幼兒學會印畫的方法。
二、活動準備
藕頭,蘿蔔頭,青瓜頭,海綿印,印章印,各種圖案衣服展,水粉顏色,作業紙,娃娃,錄音帶。
三、活動過程
1、引起興趣,導入課題。
(1)我們班上小朋友的衣服可真漂亮。
(2)放錄音(娃娃哭)原來娃娃想要塊漂亮的花布做衣服,這樣吧,我們每人印一塊漂亮的花布送給娃娃好嗎?
2、複習鞏固幼兒對橙、綠、紫三色的認識,教幼兒用這種印章印畫的方法。
(1)出示水粉顏料,問:這是什麼顏色?這和柑橙的顏色一樣,叫橙色。出示綠色,問:這是什麼顏色?這和樹葉小草的'顏色一樣,叫綠色。出示紫色,問:這和葡萄的顏色一樣,叫紫色。
(2)教師出示藕頭等印章,示範講解印畫的方法:隨意挑一個印章,在水粉顏料中蘸一下,沒有顏料滴下來,就可以印了。用力按在紙上,再輕輕地拿起來,這樣一個美麗的圖案就印好了。還可以多印幾個,顏料不夠可以再蘸。
(3)交待要求:老師準備了三種顏色和許多印章,你們可以選擇自己喜歡的顏料和印章,一個印章只能蘸一種顏色,圖案間要留出一些空白。
3、請幼兒操作,教師巡迴指導。
注意提醒幼兒圖案不能印的太密,也不能太空,不然都不漂亮,圖案之間要留出一些空白才好看。
4、結束活動
教師抱娃娃看畫,走一圈。娃娃高興地唱歌。
四、各領域滲透
語言:認識三原色以外的顏色,橙、綠、紫的名稱,對顏色進行聯想描述。
五、生活中滲透
讓幼兒觀察尋找生活中服裝上有些什麼圖案,讓幼兒自己發現身邊到處都有圖案。
六、環境中滲透
教室設置花布衣服的展覽,讓幼兒互相觀察服裝的圖案與顏色。
七、家庭中滲透
請家長在家裏引導幼兒觀察各種圖案,並學習講述簡單內容。
八、活動評價
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