《好玩的小人》幼兒園中班美術教案
活動目標:
1.能合理使用吸管和圓片組合拼貼各種動態的小人。
2.能增貼不同的體育器械表現小人運動時滑稽、好玩的場面。
3.學習記錄所拼小人的動態,體驗操作的`樂趣。
活動準備:
1.經驗準備:玩過關節可活動、能擺造型的模型人。
2.物質準備:長短不同的吸管,幼兒剪好的圓片若干,剪刀,人手一支水彩筆,展示板一塊,鋼琴曲。
活動邊程:
一、出示吸管和圓片,引起幼兒活動興趣。
師:請小朋友看看這是什麼?可以拼什麼東西?拼的什麼東西最好玩?
二、擺造型,讓幼兒感知處於不同動態時身體各部分的姿勢。
三、將幼兒擺的動態編進兒歌《好玩的小人》。
小吸管,一根根,我用吸管拼小人。
拼個小人彎彎腰,拼個小人跑步走。
拼個小人在遊戲,拼個小人轉圈圈。
拼個小人打籃球,拼個小人玩玩具。
小人個個都好玩,小朋友們樂哈哈。
四、幼兒操作活動,教師巡迴指導。
1.講解操作要求。
師:今天我們就來拼小人,拼出不同的動態,然後可以添一些體育器械,我們比一比,誰拼的小人最滑稽、最好玩。
2.幼兒操作,教師適當加以指導。
(1)鼓勵幼兒擺出各種動態,不模仿別人,對能力弱的幼兒給予幫助,啟發幼兒通過連接兩根吸管、彎曲吸管或剪斷一根吸管米表現手臂和腿部的彎曲動作。
(2)鼓勵幼兒添拼一些體育器械。
(3)鼓勵幼兒將拼的小人用記號筆畫下來,為畫動態人打基礎。
五、展示和相互交流。
1.將幼兒記錄的作品展示在板上。
2.請幼兒相互介紹自己所畫的小人在幹什麼,覺得哪個小人最好玩。
活動延伸:
1.將作品放入語言區,讓幼兒繼續創編兒歌《好玩的小人》。
2.可以引導幼兒加入一些玩具圖片,豐富所拼小人的動作。
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