幼兒園美麗的秋天教案
讓幼兒欣賞作品中豐富的色彩搭配,學習表現秋天的美。通過觀察畫出印象中的秋天。今天小編為大家分享的是幼兒園美麗的秋天教案的相關文章,歡迎閲讀!
幼兒園美麗的秋天教案(一)活動目標:1 欣賞作品中豐富的色彩搭配,學習表現秋天的美。2 通過觀察畫出印象中的秋天。活動準備:教學掛圖 幼兒用書 活動過程:欣賞兒童詩 秋風吹,引導幼兒回顧對秋天的印象。
2 教師引導幼兒欣賞表現秋天景色的繪畫作品。
(1)教師:請你們看看這幅畫畫的是什麼地方?路邊有什麼?
(2)小結:這是畫家畫的秋天的美麗圖畫,他畫出了秋天晴朗的天空,彩色的樹木,以及落滿樹葉的街道,看起來秋天很美麗。
(3)教師:假如你要畫美麗的秋天,你會畫些什麼?
(4)引導幼兒欣賞掛圖中的其他兩幅作品。
3 幼兒自由繪畫,教師進行個別指導。
(1)幼兒自由繪畫,教師進行個別指導。
(2)評價,展示幼兒作品:你最喜歡哪一幅畫,為什麼?
幼兒園美麗的秋天教案(二)一、活動目標:1瞭解秋天的一些特徵。
2欣賞散文詩並簡單的續編散文詩。
二、活動準備:1提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2《美麗的秋天》磁帶和課件。
三、活動內容:
(開始部分)——提出問題,引起幼兒思考。
師:小朋友,誰知道現在是什麼季節?你是怎麼發現秋天的?秋天的氣候怎麼樣?
幼:秋天。(變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴……)早晨和傍晚很冷穿的`衣服厚,中午很暖和要脱衣服。
師:對,秋天是一個碩果累累的季節,秋天的氣候比較涼爽而且温差大,就是早晨傍晚跟中午的氣温區別大,所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師:你喜歡秋天嗎?為什麼?你覺得秋天美嗎?美在哪?
幼:喜歡秋天的色彩。……
(展開部分)——欣賞秋天的景色,引出散文詩《美麗的秋天》
1師:既然秋天那麼美,我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色,看一幅圖片同時引出散文詩的一句(如:天空格外的藍,白雲格外的白。)一直到最後。
@_@我是分割線@_@然後再聽磁帶,再請孩子根據圖簡單複述散文詩。
2師:秋天裏還會有什麼樣美的景色呢?(如花園、公園等)開發幼兒創造性思維,大膽想象。根據幼兒敍説幫助幼兒一起續編散文詩並記錄。
(結束部分)整理續編的散文詩,一起有感情的朗讀。
四、活動延伸
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
附:美麗的秋天
秋天來了,秋天多麼美麗!
天空格外地藍,白雲格外地白。樹上的葉子變紅了,變黃了。秋風吹過,葉子從枝頭飄落下來,像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。
秋天的田野分外好看,稻田一片金黃,棉田一片雪白,收割機轟隆隆地響,到處是豐收的景象。
啊!秋天來了,秋天多麼美麗!
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