幼兒園中班英語教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的幼兒園中班英語教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
在不知不覺之中,一個學期又過去了,回顧上學期的點點滴滴,有着一絲絲的不捨。但同時又很慶幸迎來了一批活潑可愛的小寶寶。這個學期由我來擔任他們的英語科目,根據這幾個星期和小朋友的相處,對這學期的工作進行規劃;
一、情況分析
我班有41名小寶寶,男孩有27名,女孩有14名。寶寶們都很喜歡英語,對英語課有很大的期待。但由於個體的差異,有一部分的小朋友已經找到上課的感覺了,但是有一小部分孩子由於年齡的問題,還尚未適應課堂常規。另外由於發音器官發育不是十分完善,不易辨別差別較小的音,不善於協調發音的方法,所以存在發音不清楚的情況。
二、教學工作
根據班上幼兒的特點,創建以情景教學活動模式,組織和設計生動活潑的英語遊戲活動,讓幼兒在活動中學,在玩樂中學,在不知不覺中玩有所獲,學有所成樹立以幼兒為主體的教學觀和欣賞教育觀。採取‘複習一情況呈現一集體性遊戲一唱歌’的教學模式,即在上課前調動幼兒的情緒、興趣和積極性,複習所學過的內容,以舊帶新;在情況中介紹引入新單詞、新內容;引導幼兒進行模擬性交際遊戲或交際性遊戲活動。在活動中學習英語;學唱英語歌,邊唱邊跳,通過血的過程中鞏固所學的`句型,培養幼兒自助學習英語的良好習慣。
在生活日常中,多鼓勵幼兒學會自理,懂得自己的事情自己做,讓幼兒明白自己正在逐漸逐漸地成長,培養了幼兒做事情的成就感。教導幼兒愛清潔有禮貌,做到不亂扔垃圾,碰到老師問聲好,見到同學問聲好的良好習慣。
三、學期目標
1、培養幼兒對英語課程的積極性、主動性,樂於參與英語各項活動。
2、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令,並能用動作做出反應。
3、能記住自己的英語名字,並能説出同伴的英語名字
4、準確地學會教過的課程、單詞和短語的發音
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