語文閲讀習題：海能聽嗎

海能聽嗎？

許多文藝作品都是從視覺上展示大海的形象的。

而法國現代派電子音樂作曲演奏家亞爾，在藝術長廊中別出心裁，他將萬頃波浪，濃縮於一盤小小磁帶之中。只要你按一個音響的鍵盤，咆哮的大海就在你的頭腦中手舞足蹈了。（1）它時而嫻靜；時而暴虐，時而温柔；時而怒吼，時而絮語……從中，我聽到了大海深沉的呼吸，我覺得我認識了大海，並從大海中汲取了無窮力量。

那次，我遠行南海西沙羣島，便把亞爾的“海”帶上，一則解除漫漫航程上寂苦，二是想和真實的海作個比較：（2）眼睛眺望着真實的海，耳中聽着音樂旋律中的海，不是一件很有情趣的'事嗎？

那天，船艇行駛在琛航島和珊瑚島之間，23號強颱風在太平洋生成，旋即橫掃菲律賓，又從南沙而入西沙。入夜，船艇只好在大海中拋錨，湧浪捲起錨鏈撞擊甲板哐啷哐啷的巨響聲，首先把亞爾的海撕裂成碎片！

海咆哮了。

海瘋狂了。

耳機中的海迅速褪色，變縷縷遊絲，而我身下的海，則排天而來。狂浪飛上甲板，又折然飛去，眼前一片渾濁，（3）一條兩千多噸重的船，竟像一片樹葉一樣，上下飄飛，似被風浪夾攜到浪的旋渦.海的深淵去了一般。

耳機滑落，我像醉漢一樣在艙內踉蹌。活生生的海，用它全部蠻勁，一會兒把我拋向高空，一會兒又把我擲向谷底。（4）海似乎正在翻身，他痙攣着，震顛着，吶喊着，廝殺着，把積蓄在體內的原始勢能迸發出來，把浪甩向空去和星月接吻，把船埋進海底去造訪死亡之谷。在這一霎間，我突然感到世界上一切描繪和吟唱海的藝術，都已宣告死亡；亞爾電子音樂中的海，在真正的海嘯面前，似成了乾涸的無水之塘，他寫在五線譜上的那些音符，一律變成了僵死的蕭蕭蝌蚪！對比我身下發了瘋的大海，雖更有詩情畫意，但卻少了海的神韻和海的性格。

於是，我往日對海的孟浪，被廝破了，它變成大海噴吐出的一個個泡沫，旋即被捲入呼嘯着的海的深淵。

海中聽海——不虛此行。

1、 給加點字注音（2分）

拋錨（ ） 痙攣（ ）

2、 文中劃線詞“我覺得”可以刪去嗎？為什麼？（2分）

3、“亞而的海”是什麼樣的？（2分）

4、本文在表現手法上運用了————手法，通過它作者得到了什麼結論？（2分）

5、請簡要談談你對文章最後一段的理解。（3分）

6、請指出文中劃線句子所使用的修辭方法。（4分）

（1）————— （2）————— （3）————— （4）—————