小班數學優質課《大鼓敲了幾下》教案
【活動目標】
1、能手口一致地點數5以內的數量,並説出總數。
2、學習識別5以內數字,並能認讀。
【活動重難點】
重點:能手口一致地點數5以內的`數量。
難點:能根據數量説出總數。
【活動準備】
1、大鼓(也可選鈴鼓、響板等打擊樂器)1副。
2、5以內大數字卡片1套,小數字卡片兩人一套。
【活動過程】
一、敲敲拍拍,幼兒點數5以內的數量。
1、出示大鼓,教師分別敲1、2、3、4、5下,請幼兒仔細聽,數一數每次大鼓敲了幾下。
2、幼兒根據大鼓每次發出的聲音次數拍手。即教師敲幾下大鼓,幼兒就拍幾下手。
二、認認敲敲,區別數字5。
1、教師出示並介紹數字4和5。這是數字4,誰來幫忙敲4下大鼓?這是數字5,請大家把大腿當鼓敲5下。
2、教師隨機出示數字卡片1—5,幼兒輪流模仿敲鼓的聲音和動作。
三、敲敲跳跳,幼兒學習識別5以內數字。
1、我們聽了大鼓的聲音特別高興,忍不住要站起來跳一跳。
2、教師敲幾下鼓,你們就跳幾下。大鼓敲的重,你們就跳的高,大鼓敲的輕,你們就跳的低,一邊跳一邊數一數跳了幾下,跳得對不對。
3、教師隨機出示1—5的數字卡片,請幼兒全體、小組、個別根據卡片上的數字跳一跳、説一説。
四、活動結束。
教師和幼兒一起總結,引導幼兒收拾卡片和大鼓,自由結束教學活動。
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