《複習5的加減》大班數學優質課教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《複習5的加減》大班數學優質課教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.複習5以內的加減法,加深幼兒對加減法含義的理解
2.能用清楚的語言講述算式表達的意思。
3.培養幼兒思維的靈活性。
活動準備:
幼兒人手一份操作紙、課件
活動過程:
一、小老鼠買麪包圈
1、師:小老鼠去給大老虎買麪包圈當點心,我們看看它買了幾個麪包圈。出示三幅圖,引導幼兒逐一觀察並説説每幅圖的意思:第一幅圖--小老鼠買了1個麪包圈;第2幅圖--小老鼠又買了4個麪包圈;第3幅圖--小老鼠一共買了5個麪包圈。引導幼兒瞭解"一共"表示把兩次買的`麪包圈合起來的意思。
2、教師:你能用一道算式表示小老鼠買麪包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列加法算式。
3、引導幼兒看算式説説數字與符號的意思,判斷算式是否正確。
二、大老虎吃點心
1、教師:大老虎可喜歡這個點心啦,瞧它吃得多開心。出示三幅圖,引導幼兒觀察並講述每幅圖的意思:第一幅圖--大老虎有5個麪包圈;第二幅圖--大老虎吃了1個麪包圈;第三幅圖--大老虎還剩下4個麪包圈。引導幼兒瞭解"還剩下"表示吃掉麪包圈後少了的意思。
2、教師:你能用一道算式表示大老虎吃麪包圈這件事嗎?鼓勵幼兒嘗試列減法算式。
3、引導幼兒看算式説説數字和符號的意思。
三、小組操作活動
1、看圖列5的加減算式。引導幼兒仔細觀察圖的變化,並學習運用"一共"和"還剩下"的詞語,大膽講述3幅圖的含義。鼓勵幼兒根據畫面含義列出5的加減算式。(開了1朵紅花,後來又開了4朵,一共有幾朵花?老師有3支筆,又買了2支,老師一共有多少支筆?小明有5塊餅乾,吃了1塊,還剩下幾塊?)
2、看算式進行5以內的加減口算。
3、看算式寫得數。讀一讀算式,並用雪花片演示算式數量變化過程,寫出得數。
四、活動評價
教師鼓勵幼兒展示自己的操作材料,講述畫面內容和算式,其他幼兒對照自己的操作材料,集體進行評價。
活動建議:
★重點提示:
正確使用"一共"、"還剩下"等詞語,並理解其含義。
★環境創設:
在教室牆壁上佈置蜜蜂、小鳥、小雞各5個,讓幼兒操作,複習5的加減。
★家園互動:家長在日常生活中引導幼兒練習5以內的加減法。
-
《阿長與山海經》的讀後感範文(精選19篇)
當細細品完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的《阿長與山海經》的讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《阿長與山海經》的讀後感1“仁厚黑暗的地母啊,願在你...
-
受資助學生家長講話稿範文(通用12篇)
在日新月異的現代社會中,我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那麼,怎麼去寫講話稿呢?下面是小編為大家整理的受資助學生家長講話稿,歡迎閲讀與收藏。受資助學生家長講話稿篇1尊敬的各位領導、家長、學生們:大家上...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
八佰觀後感(精選33篇)
當觀看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八佰觀後感,希望能夠幫助到大家。八佰觀後感1週末我去電影院看了《八佰》這部電影,看完之後我的內心十分沉重,裏面既有貪生怕死,...