小班社會優質課教案《水的奧祕》
幼兒教育階段應該以鼓勵表揚為主,增強孩子參與的積極性。下面是小編整理的小班社會優質課教案《水的奧祕》,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、觀察水的特性、變化。
2、體驗嬉水的快樂。
3、樂於探索水的奧祕。
【活動準備】
1、大水池(水池中水沒過幼兒小腿),各類大小不同的容器。
2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個。
【活動過程】
1、活動身體:穿上泳衣、泳褲,做腰部、膝部的活動。
2、嬉水活動。
(1)幼兒先把腳上的鞋放在一邊,然後從樓梯上一個跟着一個下去。
(2)自由玩水:幼兒自由在水池裏玩水、踩水。教師引導幼兒感受水的`特性。“你身體進水裏有什麼感覺?水能抓住嗎?看得見你的腳嗎?”
(3)提供材料,幼兒探索。幼兒用各類大小不同的容器盛水、倒水,觀察水的流動。在水中玩充氣玩具、救生圈,觀察其在水中的情況,感受水的浮力。
3、嬉水遊戲。
(1)推球水中走:每人一個球,推球走、踢球走。
(2)學小動物走:教師扮大象,敲擊鈴鼓,並不斷改變站立的位置。幼兒扮小動物聽信號向教師扮的大象走去。
4、放鬆活動。
幼兒依次爬出水池,用毛巾擦乾身體,換衣服和鞋子。
【活動延伸】
1、討論:還想玩些什麼嬉水遊戲?
2、觀看教師或中大班幼兒製作的玩水玩具:水車、水傘等,學習自制小帆船放入水中玩。
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