小班語言優質課教案《不聽話的小雞》

教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的小班語言優質課教案《不聽話的小雞》，希望對大家有所幫助。

　【活動目標】

1、在教師的'引導下，通過對圖片觀察，大膽想象，並進行表達。

2、知道不能一個人亂跑，不隨便離開集體。

【活動準備】圖片。

　【活動過程】

一、讓幼兒聽聲音引起興趣。

今天，老師給小朋友帶來了一位新朋友，請你聽一聽是誰來了。嘰嘰嘰嘰。是誰來啦?

二、教師依次出示圖片並引導提問。

1、出示圖片二：

這是一隻什麼顏色的小雞?那我們就叫它小黃雞。

這隻小黃雞張開着翅膀，它在幹什麼?它為什麼要跑?

小黃雞在幹什麼?(出示老貓)

這是誰?貓咪在幹什麼?

小黃雞邊逃嘴裏還會怎麼説?我們一起來學一學。

貓咪看見小黃雞逃跑，它會怎麼説?我們一起來學一學，連上小雞説的話。

這隻小黃雞怎麼會在這裏玩?它的媽媽在哪裏?

我們一起來找找小黃雞的媽媽。

2、出示圖片一：

小黃雞的媽媽和其他的雞寶寶在哪裏?在幹什麼?

你們看小黃雞在做什麼?

你們説雞媽媽能聽見嗎?它會來救小黃雞嗎?

雞媽媽會怎麼做?

3、圖片三：

雞媽媽來了嗎?噢，它真的聽見了。

雞媽媽是怎樣救小黃雞的?(引導幼兒做動作來想象雞媽媽是怎麼趕走老貓的，請幼兒表演。)

你們説這隻小黃雞聽話嗎?

雞媽媽會怎麼樣?

4、出示圖片四：

雞媽媽會對小黃雞説什麼話?

小黃雞它幹什麼了?它的頭怎麼樣?為什麼?(因為小黃雞覺得自己很難為情，自己太不聽話了)小黃雞會怎麼説?

三、教師總結性講述。

1、這四幅圖畫組成了一個故事，叫《不聽話的小雞》。我們一起來聽一聽。

2、完整講述。

3、小結。