一年級數學11減幾教學教案
教學內容:
11減幾
教學目標:
1、知識目標: 通過對問題情境的探索,在已有經驗的基礎上初步理解11減幾的思維過程;結合具體的情景,體會退位減法(11減幾)的意義。
2、技能目標:初步掌握計算11減幾的'計算方法,選擇適合自己的方法正確口算11減幾。
3、情感態度及價值觀:能克服數學學習活動中遇到的困難,獲得成功的體驗,建立學好數學的信心。
教學重點:
培養初步的觀察、比較能力;動手操作能力和口頭表達能力;體會算法的多樣化,能獲得一些初步的解決問題的方法。
教學難點:
熟悉計算11減幾的思維過程,掌握破十的計算原理,至少學會一種計算方法來進行計算。
教具準備:
鉛筆,例題情境圖。
學具準備:
塑料小棒。
教學過程:
一、複習導入
1、引入談話
2、複習舊知(在□裏填數)
8+1=□
10-2=□
2+□=11
9-□=3
5+6=□
14-2=□
二、探索新知
1、激趣引入
(1)出示例1主題圖讓學生觀察後回答: 圖中有幾個小朋友?圖中小男孩在幹什麼?小男孩共有多少支鉛筆 呢? 你是怎樣知道的?小女孩要買幾支鉛筆?你從哪裏看出來的?
(2)根據圖中提供的信息數學問。
(3)解決問題讓學生根據題意列出算式:11-2(揭示課題11減幾)
(4)讓學生説出算式表示的意義,並與前邊學過的知識比較。
2、情景釋疑(計算11-2)
(1)設置賣鉛筆情景,讓學生演示操作。
(2)同桌合作,用小棒代替鉛筆操作11-5=□、11-8=□
(3)小結計算方法。
三、拓展練習
1、用自己喜歡的方法算:11-4=□、11-6=□、11-7=□、11-9=□,並説出想的過程。
2、分小棒説算式。(同桌合作,一個同學把11根小棒任意分成兩堆,另一個同學説算式,每分一次説兩個減法算式。)
四、課堂活動
1、猜鉛筆遊戲。
2、摘智慧果。
五、總結全課
這節課你學會了什麼?
六、課外作業
把智慧果上的算式抄在本子上算出來帶回去讓家長看看。
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