幼兒園律動歌曲帶動作教案
活動目標:
1。知道刷牙的好處,並能養成每天刷牙的好習慣。
2。能在音樂的伴奏下,根據音樂的性質、節拍、速度等變化,模仿和學會刷牙的基本律動
3。在歡快的音樂情緒中體驗刷牙的樂趣。
活動準備:
知識準備:能過説出刷牙的益處,大體上知道怎麼刷牙。
物質準備:音樂《刷牙歌》, 道具“牙刷”,牙膏,口杯
活動過程:
一、導入
設置情境:做睡眠睡覺的姿勢;(背景音樂出來)老師做睡醒舒展狀,“小寶貝們該起牀,吃早餐咯”。。。(做小墊步的動作)
知識經驗討論:
*咦,想想我們是不是忘記了一件很重要的什麼事?
想早飯前咱們還沒有刷牙!來來,告訴老師,小朋友在家裏會刷牙麼?(提問幾個小朋友,比比誰的牙齒白,讓他亮出白白的牙齒),要有一口白白的`牙齒得堅持每天刷牙,養成刷牙的好習慣;
*好,那我們該怎麼刷牙呢?誰能告訴老師。誰能做幾個動作來告訴我們大家?(請幾個小朋友起來做動作);
*小朋友們想不想看老師是怎麼刷牙?()好了,老師現在要開始刷牙啦,小眼睛要認真看哦!(播放《刷牙歌》老師做動作。);
*小朋友看清楚老師剛才都做了哪些動作麼?(請小朋友起來做動作,糾正動作,並要其他小朋友一起來做這個動作)
*小朋友們想不想跟着老師,跟着音樂一起來刷牙?
二、幾個基本律動:
手腕帶動手指的轉動;扭頭(面向左,仰脖子,面向右,面向正前方);墊步(踏點步);手配合扭頭動作;雙手叉腰;雙膝彎曲;點頭;二點與八點的朝向;等
第一段:
附:刷牙歌
牙刷亮晶晶,(1)1—2左手叉腰舉起右手,握拳伸食指放到齊耳的位置,兩拍點頭,3—4手轉兩拍
牙膏香噴噴,(2)5—8手和腦袋配合一起分別向左右一拍一動
端起一杯水,(3)1—2手做拿杯子的動作,3—4右手置於左手的“口杯”中; 張開小嘴脣,(4)5—8頭做左右擺動,一拍一動。,共四動,同(2)
刷牙刷呀刷牙刷,(5)1—3,左手叉腰,身子往前傾,右手放在嘴巴前,露牙齒,快速的搖頭和手配合,做刷牙狀態,第四拍,身子回來,左手叉腰
刷牙刷呀刷牙刷,(6)和(5)做相反的動作
刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷(7)1—2向右扭頭,3—4仰頭,5—6向左,7—8正視前方
第二段
刷牙自己刷,裏外刷乾淨,(8)1—8拍,左手叉腰,右手放在牙齒前面,雙膝往二點,正前方,八點曲,兩拍一動,
刷牙認真刷,從小講衞生。(9)1—8拍,雙手叉腰,1—2頭歪向右邊,3—4回來,5—6歪向左邊。
刷牙刷呀刷牙刷,(10)同(5)
刷牙刷呀刷牙刷,(11)同(6)
刷牙刷呀刷牙刷,(12)同(7)
刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷(13)
結束動作:
(14)1—4,端起水杯喝水,5—6踮腳步,同時仰頭左右晃做漱口狀。兩拍“漱口水”;結束動作:右手舉起伸出食指,頭往左偏。
(時間允許的話請做的比較好的小朋友表演)
結束“小朋友們都學會了麼?走吧,咱們趕緊去刷牙!
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