語文課後練習《那樹》素材
1、 給下列加點字注音。
屹( )立不動 倒坍( ) 引頸受戮( )
豁然開曠( ) 虯( )須 周道如砥( )
2.語句於是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。中咬骨粉和呻吟這幾個詞表現了作者怎樣的感情傾向?
3、大地上最悦目的顏色是綠色,假如沒有了綠,小鳥就沒有了家園,我們目之所及全是灰白色,你會有怎樣的感受?
4、文章第一部分,作者從哪三個方面描寫早期的那樹的?表達了作者對那樹怎樣的感情?
能力提高
閲讀但是,這世界上還有別的東西,,一切先有默契,不再多言。)回答文後問題
1.第①段中柏油一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓一排一排捱過來,作者這樣寫,意在表達什麼?
2.第③段中説樹是世襲的土著,是大地的效死者這句話的意思是什麼?
3.從全文看,上帝對那樹施洗禮時所説的話,有的實現了,有的沒實現。(1)沒實現的是什麼?(2)沒能實現的根本原因是什麼?
4.下面對這篇文章的賞析,不正確的一項是( )
A.文章的開頭兩段寫那樹雖老但生命力依然旺盛,這些內容為後文寫它被鋸倒並被肢解分裂作了鋪墊,從而引發人們進行深入的思考。
B.第④段電鋸從樹的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的`骨粉運用擬人的手法,描述了大樹的慘遭砍伐,表現了人的愚昧和冷酷。
C.本文描述了那樹很久以來,一直默默奉獻,最後毫無怨言地引頸受戮的過程,歌頌了它的獻身精神,體現了一切都要為了發展的主旨。
D.通篇不發議論,全用形象打動人心,是本文一大特點。那樹用自己的生命綠了一方土地,其綠着生,綠着死的形象給讀者以強烈的震撼。
5. 老樹是通靈的,他預知被伐,將自己的災禍先告訴體內的寄生蟲。於是弱小而堅韌的民族,決定遠征,一如當初他們遠征而來。假如你是螞蟻家族的一員,此時此刻,你的心情會怎樣?想象一下螞蟻和大樹互相傾訴了些什麼?(不超過100字)
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