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![《那樹》仿寫優秀作文]( "《那樹》仿寫優秀作文")
《那樹》仿寫優秀作文
《那樹》是台灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。接下來小編為你帶...
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![《那樹》的教學設計]( "《那樹》的教學設計")
《那樹》的教學設計
本文是由語文教案工作室上傳的：《那樹》教學設計。【教學設計Ａ】〖創意説明從老樹的特點、功用入手，探究老樹的命運，進而理解生命的意義及對都市文明與自然界共同發展等問題的深層思考。注重多層對話，全面挖掘保文資源，力求...
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![那樹那人500字作文]( "那樹那人500字作文")
那樹那人500字作文
那樹那人不知過了多少年，再也沒去過那兒，也再沒見過那樹，那人。一顆乾癟的微微發黃的小種子，沒有一絲生氣。我滿不在意的將它掃開，看着它從我的手中劃落，劃出一道弧線，消失在陰暗的石縫……一天，我意外地發現，石縫裏竟隱隱約約...
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![學生作文：那山那樹那水]( "學生作文：那山那樹那水")
學生作文：那山那樹那水
這裏記敍的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環保的重要吧!——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一羣山裏人。幾輩人都居...
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![《那樹》語文課後練習題精選]( "《那樹》語文課後練習題精選")
《那樹》語文課後練習題精選
1、給下列加點字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虯()須周道如砥()2.語句於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。中咬骨粉和呻吟這幾個詞表現了作者...
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![關於擁抱那樹海棠作文750字]( "關於擁抱那樹海棠作文750字")
關於擁抱那樹海棠作文750字
雨後的天微有些涼意，我揉了揉痠痛的脖頸，抬起頭。目光遊離地掃向窗外，最終落在一棵花樹上。那株花樹細細瘦瘦，也不很高，花朵卻一簇一簇浮在了枝頭。與它身後的大片的濃綠相比，顯得十分突兀。這花似乎沒有葉子，只有本身並不亮...
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![九年級語文下冊課文那樹期中知識複習]( "九年級語文下冊課文那樹期中知識複習")
九年級語文下冊課文那樹期中知識複習
學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。九年級語文下冊期中知識複習，希望對您有所幫助!一、重點字詞1.給下列加點字注音。佝僂gōulu倒坍tān紊wěn亂虯qi須砥dǐ2.用恰當的詞語填空。(1)那的'確是一株...
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![《那樹》教學設計板書]( "《那樹》教學設計板書")
《那樹》教學設計板書
【目的確立】１、品味語言，體會作者的思想感情。２、認識人類文明發展與自然環境的衝突。【確立目的的依據】這篇散文通過描寫一顆長年造福於人類的大樹最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜以及對都市文明發展的...
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![《那樹》教學設計]( "《那樹》教學設計")
《那樹》教學設計
《那樹》是台灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。下面是小編整理的...
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![那人，那樹作文7篇]( "那人，那樹作文7篇")
那人，那樹作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那人，那樹作文，歡迎閲讀，希...
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![那人那樹作文11篇]( "那人那樹作文11篇")
那人那樹作文11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那人那樹作文，希望...
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![那人·那樹·那條路作文]( "那人·那樹·那條路作文")
那人·那樹·那條路作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那人·那樹·那條路作文，歡迎閲讀與收藏。那人·那樹·那條路作...
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![那樹，那情作文]( "那樹，那情作文")
那樹，那情作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的那樹，那情作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那樹，那情作文1那棵樹，承載了我兒時的...
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![語文《那樹》教學設計]( "語文《那樹》教學設計")
語文《那樹》教學設計
學習目標知識目標：積累詞語，掌握詞義能力目標：1、整體把握課文內容，探究課文的主旨2、揣摩語言，體味關鍵語句的深層含義情感目標：體會作品的思想感情説明：學習目標的出示是為了讓學生們在進行學習的時候有方向性、目的性。而...
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![那樹的優秀教學設計]( "那樹的優秀教學設計")
那樹的優秀教學設計
一、有感情地朗讀課文，説説那樹具有怎樣的價值和品格，最後遭遇怎樣的命運;對那樹，作者和交通專家表現出截然相反的態度，你是怎麼看的?請就此展開討論。本題要求通過有感情的朗讀和認真的思考，從整體上把握課文的思想內容，抓...
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![那樹作文]( "那樹作文")
那樹作文
村口路邊，有一顆古老的大樹……大樹的根深植於大地，它的枝幹挺拔不屈，它的葉茂盛非凡。它，頂天立地，遮風擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。每當仰望大樹的時候，我心裏就會生出一種莫名的感動。夏日來臨，正午的陽光十分灼熱，灸熱的陽...
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![我依然懷念那人那樹那老屋作文]( "我依然懷念那人那樹那老屋作文")
我依然懷念那人那樹那老屋作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我依然懷念那人那樹那老屋作文，歡迎閲讀，希望大家...
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![《那樹》教案設計]( "《那樹》教案設計")
《那樹》教案設計
《那樹》本文語言特點，是生動、老練、簡潔。下面是小編整理的《那樹》教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識目標：探究文章各部分的內涵。2、能力目標：⑴培養學生自主、合作、探究的能力。⑵培養學生蒐集信息、...
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![那山那樹作文]( "那山那樹作文")
那山那樹作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的那山那樹作文，歡迎閲讀與收藏。那山那樹作文1緩緩登上台階，陽光從頭...
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![那樹的作文]( "那樹的作文")
那樹的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的那樹的作文，希望對大家有所幫助。...
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![那樹優秀作文]( "那樹優秀作文")
那樹優秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那樹優秀作文，希望對大家有所幫助。那樹優秀作文...
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![王鼎鈞《那樹》讀後感]( "王鼎鈞《那樹》讀後感")
王鼎鈞《那樹》讀後感
陽光透過樹，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸着山間的純淨空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹》，使我深深的為之感動。無數的人曾從它的身邊走過，卻不知道它經歷了些什麼。它曾看過萬千的社會，在第一輛車經過它的時候；它曾延伸着它...
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![閲讀那樹-優美散文]( "閲讀那樹-優美散文")
閲讀那樹-優美散文
閲讀那樹_優美散文如果有下輩子，要站成一棵樹，沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。——題記我在二樓，伴着那樹。一樓凝望着它粗壯的腳，或許讀出...
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![學員假期感言總結：那花,那草,那樹,那鳥]( "學員假期感言總結：那花,那草,那樹,那鳥")
學員假期感言總結：那花,那草,那樹,那鳥
學員假期感言總結：那花,那草,那樹,那鳥短暫的假期培訓已經接近尾聲，就像一支震撼人心的樂曲，聲音飄散了，可是那份震撼還會久久地激盪在心靈深處。十幾天裏，有反感牴觸，有焦慮不安，有豁然開朗，有拍案叫絕，當然，更多的是深深的思...
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![有關《那樹》的教學設計]( "有關《那樹》的教學設計")
有關《那樹》的教學設計
【學習目標】１、積累理解並學會運用倒坍、引頸受戮、周道如砥等詞語。２、整體把握課文內容，探究課文的主旨。３、理解託物寓意的創作手法，品味文章的藝術性。４、正確認識人與自然的關係，正確認識發展與環保的矛盾，樹立科學的發...
