高一數學方法之聽課篇
1、要跟上講課的節奏
老師有兩類:一是剛送走後到,二是剛走上講台不久,共同特點是節奏快。而節奏比較慢!同學普遍跟不上!
對策:
1)可以把握的主動權
2)預習可以掃清舊的障礙,為主動新輔平道路。
3)預習可以增強聽課的目的性的針對性
2、要超前思考,比較聽課
預習可以使自己對新課有一個基本理解,但不等於上課可以放鬆注意力降低緊張度,相反而應對自己提出更高的`要求。重點比較自己模糊與不清晰的地方!使自己的思路走在老師前面!
3、抓住重點、關鍵去聽課
抓住開頭與結尾,它往往是重點與關鍵的綱。注意老師反覆強調的。
4、聽課精力要合理分配,筆記應簡明扼要
把精力放在聽上,不要先記下來回來再學,僅僅記書上沒有的或的總結性發言!
5、要淨化聽課,做一個好的聆聽聽者
確保課堂是成敗的關鍵,切忌上課不聽,晚上補!
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