七年級上冊詠雪的同步練習題帶答案

詠雪是七年級上冊語文的一篇課文，學生要多做同步練習題來鞏固知識點。小編為大家力薦了七年級上冊詠雪的練習題和相關知識，給大家作為參考，希望能幫到大家!

　　七年級上冊詠雪的練習題

17、解釋下列各句中加點的字。(2分)

⑴俄而雪驟 ⑵未若柳絮因風起

18、翻譯(4分)

(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”

(2)兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”

19、寫出文中兩個比喻句。 (2分)

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20.你認為謝太傅究竟滿意誰的答案?為什麼?(4分)

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　　七年級上冊詠雪的練習題答案

17、⑴不久⑵憑藉(2分)

18.(1)太傅高興地説:“這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?”(2)他哥哥的長子胡兒説：“跟把鹽撒在空中差不多。”(4分)

19. 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起(2分)

20.對兄女的答案滿意。因為文章最後一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”表明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的讚賞。(4分)

　　七年級上冊詠雪的重點知識點

掌握註釋：

(1)謝太傅：即謝安(320-385)，字安石，晉朝陳郡陽夏(現在河南太康)人。做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死後追贈為太傅。

(2)撒鹽空中差可擬(差[chà]：大致，差不多 )(擬[nǐ] ：相比)

(3)未若柳絮因風起(未若：不如)(因：憑藉)

(4)講論文義(講解詩文)(講：講解 )(論：討論 )

(5)俄而雪驟，公欣然曰(俄而： 不久，一會兒)(驟[zhòu];急速，大)(欣然：高興的樣子)

(6)與兒女講論文義(兒女：指“子侄輩”，即年輕一輩)

(7)內集：家庭聚會。

(8)講論文義：講解詩文。

(9)胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。

(10)差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。

(11)無奕[yì] 女：指謝道韞(yùn)，東晉有名的'才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。

(12)王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。

(13)古今異義

兒女　　古義：子侄輩的年輕一代　　今義：自己親生的兒子與女兒

因　　古義：憑藉 　　今義：因為

背誦翻譯：

在一個寒冷的下雪天，謝太傅舉行家庭聚會，跟子侄輩講解詩文。不一會兒，雪下大了，謝太傅高興地説：“這紛紛揚揚的白雪像什麼呢?”太傅的哥哥的兒子謝朗説：“(這跟)把鹽撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女兒謝道韞説：“不如(把這)比作柳絮憑藉着風而滿天飛舞。”謝太傅高興得笑了起來。謝道韞就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒，也就是左將軍王凝之的妻子。

你認為兩個比喻哪個更好?

(1)認為“撒鹽”一喻好，雪的顏色和下落之態都跟鹽相似，而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪花紛飛方式不同，寫物必須首先求得形似而後達於神似，形似是基礎，因此説，前一喻好，後一喻不好。

(2)認為“柳絮”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，正好英國大詩人雪萊所説，“冬天到了，春天還會遠嗎?”，有深刻的意藴;而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意藴。“撒鹽空中”，幹什麼呢?且形象不美。好的詩句要有意象，意象是物象和意藴的統一。“柳絮”一喻好就好在有意象，“撒鹽”一喻僅有物象而無意藴，所以説不好。

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