國小四年級科學下冊《摩擦力的祕密》教案
教學目標:
過程與方法
1.能夠從日常生活中發現有關摩擦、摩擦力的現象。
2.設計實驗研究減小或增大固體與固體間、固體與液體間摩擦力。
3.選擇適合自己的方式表達對摩擦的研究結果。
科學知識
1.認識摩擦現象發生的條件,瞭解什麼是摩擦現象,什麼是摩擦力。
2.瞭解減小或增大物體間摩擦力的方法。
3.知道生活中應用及避免摩擦力的現象。
情感態度與價值觀
1.對探究日常生活的摩擦現象感興趣。
2.意識到摩擦力會給人們帶來好處,但也存在着負面影響。
學習成果:預計學生能夠
能夠從日常生活中發現有關摩擦、摩擦力的現象。設計實驗研究減小或增大固體與固體間、固體與液體間摩擦力。選擇適合自己的方式表達對摩擦的研究結果。認識摩擦現象發生的條件,瞭解什麼是摩擦現象,什麼是摩擦力。瞭解減小或增大物體間摩擦力的'方法。知道生活中應用及避免摩擦力的現象。
學習成果評價:
概念發展
層次1 :通過本課的學習學生不認識摩擦現象發生的條件,不能瞭解什麼是摩擦現象,什麼是摩擦力。不瞭解減小或增大物體間摩擦力的方法。不知道生活中應用及避免摩擦力的現象。
層次2:通過本課的學習學生能認識摩擦現象發生的條件,能瞭解什麼是摩擦現象,什麼是摩擦力。不瞭解減小或增大物體間摩擦力的方法。不知道生活中應用及避免摩擦力的現象。
層次3:通過本課的學習學生能認識摩擦現象發生的條件,能瞭解什麼是摩擦現象,什麼是摩擦力。能瞭解減小或增大物體間摩擦力的方法。知道生活中應用及避免摩擦力的現象。
探究能力:
層次 1: 不能夠從日常生活中發現有關摩擦、摩擦力的現象。不能設計實驗研究減小或增大固體與固體間、固體與液體間摩擦力。不能選擇適合自己的方式表達對摩擦的研究結果。
層次 2:能夠從日常生活中發現有關摩擦、摩擦力的現象。不能設計實驗研究減小或增大固體與固體間、固體與液體間摩擦力。不能選擇適合自己的方式表達對摩擦的研究結果。
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...
-
大學聯考英語聽力技巧大全
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享大學聯考英語聽力技巧,希望對大家有所幫助!大學聯考英語聽力技巧篇1對於即將迎來大學聯考的...