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《倔強的小紅軍》的片斷賞析範文

校園2.13W

師:請同學們讀讀課文第2至10自然段,看着從哪些地方可以看出小紅軍的倔強,並把表現“倔強”的詞句劃出來。

《倔強的小紅軍》的片斷賞析範文

生:我從小紅軍“擺出一副滿不在乎的樣子”,“微微一笑’他説自己的體力強,看出他十分倔強。

生:小紅軍明明掉隊走不動了,還做出要和馬比賽的樣子,説明他十分倔強。

生:他以“等同伴”為藉口,支開陳賡,不要陳賡幫他,也説明他十分倔強。

生:小紅軍還謝絕了陳賡的青稞面,把自己的乾糧袋“一拉”,“拍了拍”,證明他自己的糧食比陳賡的還多。

師:同學們讀得很認真,找得也很準。但同學們想過沒有,他這麼做的目的是什麼呢

生:讓陳賡先走,不拖累陳賡。

生:為了不拖累別人,寧肯犧牲自己。

師:通過剛才的討論,我們看出,小紅軍的表情、動作、語言都表現了他的“倔強”。但我發現第10自然段,作者在寫小紅軍在拍糧袋時,不是像我們通常做的那樣“挺起胸”,“使勁地一拍”,以此來表現“倔強”,而是用“輕輕地”來表現他拍的動作。這麼寫準確嗎這不是與“倔強”的説法相互矛盾嗎大家邊讀邊想,看看能不能從書中找出答案來。

生:矛盾。這麼做不能表現他的.“倔強”,他應該“使勁地一拍”,這樣更能讓人相信。

生:我不同意。我認為小紅軍不可能“使勁地一拍”,因為課文前面寫他已經累得掉隊了,他沒有那麼大的勁來拍。

生:就算他有勁也不能“使勁地一拍”,因為他的糧袋中根本就不是糧食。

師:是什麼

生:課文後面説是“一塊燒得發黑的牛膝骨”,他“使勁地一拍”,牛骨的聲音和樣子都和糧食不一樣,那就露餡了。

生:我認為小紅軍又累又怕露餡,只能是輕輕地拍拍乾糧袋。

生:他又累又餓,可是還要堅持裝出有勁有糧的樣子,輕輕拍了一拍糧袋,正好説明了他的“倔強”。

師:大家從中體會到了什麼嗎

生:我體會到小紅軍非常機智,非常懂事,他擔心陳賡同志知道他沒有乾糧了一定要幫助他,使陳賡同志受到拖累,因而不“使勁地一拍”,而只是“輕輕地”一拍。

生:我體會到小紅軍的品質非常高貴,他一心只為別人着想,而把困難和危險留給自己,我們也應該學習他的這種品質。

師:對!我們讀課文就應該像剛才發言的同學一樣,抓住課文的主要內容,深入領會文中詞語的含義。