教孩子學英語的方法
1、 英語水平的高低體現在孩子聽英語、説英語和用英語的能力上,聽多了才會説,説好了才會用,用慣了才會寫,這是一個水到渠成的過程。如果家長只關注孩子的應試能力,很抱歉,您孩子的英語水平真的高不到哪兒去了。
2、 我經常把英語學習比喻成蓋樓房,地基是孩子説英語和用英語的能力,需要建立在一定的積累之上。語法就是樓房的框架,詞彙就是一塊塊的磚。我們把地基打實在了,語法架構清晰了,剩下來的就是用詞彙來豐富我們的語言了。
3、 家長不要總覺得自己的發音很準確,找尋一切機會為自己的孩子糾正發音。其實孩子年齡越小模仿能力越強,與其讓孩子跟着你模仿,不如直接讓孩子跟着錄音模仿標準的英音或美音。
否則,孩子錯誤發音一旦形成,等長大想糾正可就難了。舉一個很簡單的例子,現在説話都是滿口地方口音的您,再想説出標準的普通話應該挺不容易的了吧。
4、 家長不要總是一下課就問孩子今天學了些什麼,説“讓爸爸媽媽來檢查一下你學得對不對、好不好”。不如換種思路,您就裝一回“幼稚”,讓您的孩子做老師,把他學到的教給您,一方面提高了孩子説英語的積極性,不再覺得是爸爸媽媽在逼着自己學習,另一方面您也檢查了孩子的學習效果。
教孩子學英語的方法21. 唱頌兒歌英語童謠
兩個女兒從學校學了不同的英語語歌,回來互唱,姐妹倆很快都把數字、顏色等融入到熟悉的聲調中,朗朗上口,我聽了幾遍也能唱得八九不離十。有次我在學校學了一首法語歌,經常在家裏無目的地唱,沒想到一段時間後,女兒都能準確地唱出來。
2. 借用視覺物品
孩子只有在有意義的情景裏才更容易掌握、學習新單詞,實物或圖片能令孩子記得更牢!
3. 利用科技產物
如用電視、錄音機、電腦等媒介幫助孩子學習,讓他們多聽、多看。
4. 創造語言環境
儘量給孩子創造環境,充分利用現有資源,如把外教請到家裏做客,讓孩子與他們單獨多接觸。為了鼓勵女兒學習英語語,我常帶孩子認識講英語語的朋友,讓她們參加英語語歌唱童謠活動、吃英語菜、看英語的`國家介紹。我認為先了解這個國家和民族,才會對學習該國語言有更真實的感覺,所以有機會就帶她們去英語旅遊!這些側面的瞭解比起硬梆梆地學習幾個單詞來得更有趣、更直觀。
5. 編排遊戲節目
對於年紀小的孩子,千萬別把學習正規化,否則容易破壞孩子的學習興趣,應儘量以遊戲的形式來教孩子學習,讓孩子在遊戲中不知不覺地學習語言,更能密切親子關係!【推薦:兒童趣味英語遊戲精選】
6. 設置情景對應
雖然孩子可能還不會和你用法語對話,但每晚你送孩子上牀睡覺給他一個kiss 後,温柔地説上“bonne nuit(晚安)“,我相信孩子在這樣的情景對應下,馬上就能知道是什麼意思,而且很快也就能在相應的場景説出這個單詞。
7. 安排特殊時光
和孩子約定每天的某個時光作為大家一起學習某種外語的特殊時光,在這個時間內,爭取只用這種新語言看書、唱歌、看碟、玩兒童英語遊戲、對話等,家長要把這個時間安排得充滿樂趣,充滿刺激,充滿神祕!姐妹倆經常在晚飯後考爸爸英語語或法語,讓爸爸猜某個單詞的英文和中文意思,爸爸也很配合,老猜錯,孩子們很高興,這個遊戲持續了很久。在考爸爸的時候,孩子不斷地學習、增強記憶,同時還鞭策她們學得更多,為的就是要考倒爸爸!
8. 重複學習內容
學習一門新語言就是不斷重複的過程,但家長要讓這些重複充滿智慧才行。一個新單詞在不同的情景中重複出現,孩子會記得更牢!
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