七年級政治的複習練習試題

一、學習目標

1、理解和體會“己所不欲，手留餘香”的含義。

2、學會換位思考，懂得人與人之間需要友善相處。

3、養成善解人意的良好品德和習慣。

二、課堂預習

(一)基礎知識梳理

1、“己所不欲，勿施於人”的含義?

2、“己所不欲，勿施於人”的重要性是什麼?

3、“己所不欲，勿施於人”的關鍵是什麼?

(二)預習檢測

填空題

1、“己所不欲，勿施於人”的基本意思是説。

2、“己所不欲，勿施於人”的關鍵在於。

三、課堂教學

(一)構建知識體系

“己所不欲，勿施於人”的含義

己所不欲，勿施於人“己所不欲，勿施於人”的重要性

“己所不欲，勿施於人”的.關鍵

(二)課堂練習

【選擇題】

1、“己所不欲，勿施於人”藴含的道理是()

A、人人為我服務，爾後我為他人服務;

B、看起來容易的事，做起來也不難;

C、讓我們學會關愛每一個人;

D、每個人都要設身處地為他人考慮，怎樣對待自己，就應怎樣對待他人;

2、“己所不欲，勿施於人”，要做到這一點的關鍵是()

A、不能去欺騙他人;

B、對待他人時要做到“將心比心，推己及人”;

C、與他人相處時不能考慮自身的利益;

D、為他人多做事;

3、“己所不欲，勿施於人”這句話的實質是()

①關心他人②尊重他人③理解他人④考驗他人

A、②;B、②③;C、①②③;D、①②③④;

4、換位思考，與人為善是一個人應該具備的品質，其實質是()

A、向人所想，理解至上;B、耿耿於懷，斤斤計較;

C、體察對方，成為朋友;D、幫助對方，提高自己;

【分析説明】

有些同學喜歡給別人起外號，並以此來取笑他人。那些難聽的外號一旦落到誰的頭上，就可能使他產生一種羞辱感。其實，誰都不願意成為被取笑的對象，即使那些喜歡捉弄人的人也是如此。

(1)你曾經被人取過外號或給被人取過外號嗎?

(2)請從“己所不欲，勿施於人”的角度對起外號的現象進行評析。

四、課後拓展訓練

2010年我國順利舉辦上海世博會。為了表達文明古國、禮儀之邦的人民對四海賓朋的熱情歡迎，有關機構共同舉辦了“國人不可不知的五句《論語》經典”徵集活動。入選的五句經典是“有朋自遠方來，不亦樂乎”;“四海之內皆兄弟也”;“己所不欲，勿施於人”;“德不孤，必有鄰”;“敬人者，人恆敬之”。

請聯繫所學知識，回答：我們為什麼要做到“己所不欲，勿施於人?”