大班語言：月亮船

活動目標：

⒈理解故事的主要情節，能用語言清楚連貫的表達自己的想法。

⒉初步瞭解我國的地理特點，萌發熱愛祖國的情感。

活動準備：PPT

活動過程：

一、出示蒲公英圖，激發興趣

⒈PPT1：蒲公英圖

師：這是誰呀？他的心情怎麼樣？

⒉過渡語

師：那他怎麼會傷心的呢，我們來聽一聽。

二、分段欣賞故事，理解故事的主要情節

1、欣賞故事第一、二段

⑴師：他為什麼會傷心？怎麼會迷路的呢？蒲公英被風吹的很遠很遠，當她睜開眼睛發現到了哪裏？故事裏是怎麼説的？

師：什麼叫做“陌生”？如果你來到這樣一個地方你的心裏會怎麼想？

⑵出示PPT2，學説對話。

師：蒲公英遇到了誰，它們怎麼安慰它的？蒲公英接受安慰了嗎？他怎麼説的？

⑶過渡語

師：蒲公英真的是很着急想要回家了，會有誰來幫助他回家嗎，我們繼續聽。

⒉欣賞故事第三段至第五段

師：是誰幫助回家的？小仙女用什麼辦法幫助蒲公英回家的？

師：月亮船上的小仙女是怎麼問蒲公英的？蒲公英怎麼回答的？（角色對話，集體加個別）

師：仙女微笑着説：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”蒲公英是怎麼坐上月亮船的.？蒲公英坐上月亮船看到了什麼？

師：仙女明白蒲公英的家在哪裏，你們明白了嗎？你怎麼知道蒲公英的家在中國？

師：你們知道蒲公英説的世界上最大的海洋是太平洋、最高的山是喜馬拉雅山、最長的城牆是長城，有這麼多世界之最的地方就是中國，到底是不是，我們繼續聽。

⒊欣賞故事第六、七段

師：蒲公英的家在哪裏呀？

師：蒲公英真開心終於找到了家，蒲公英找家的故事就《月亮船》，我們來完整聽一聽。

三、完整欣賞故事

師：故事的名字叫什麼？

師：月亮船幫助蒲公英找到了家，你們想不想坐上月亮船，想象下你坐上月亮船會去哪些有名的地方？

四、播放PPT欣賞祖國山川秀景，感受祖國的偉大

師：我們的祖國除了有這麼多世界之最外，還有很多漂亮的、壯觀的景色。我們一起乘着月亮船去看看吧！（壺口瀑布、梯田、九寨溝、沙漠、草原等）

師：你覺得我們的中國怎麼樣？你去旅遊過嗎？小朋友可以和爸爸媽媽一起去欣賞一下祖國美麗的風景。