英語班級教學計劃

教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，看看下面的英語班級教學計劃吧！

　　英語班級教學計劃

　一、教學目的 學習英語，不僅要掌握語法規則，積累大量詞彙，而且要能夠使用該語言，做到“聽、説、讀、寫”四會並舉。通過對本課程系統的學習，使學員掌握基礎語言知識及基本語言技能，培養學員口頭表達的能力、正確的學習方法和自學的能力。

　二、教學原則 根據課本教材進行教學，階段側重。在教學中以文章主題為統領，幫助學員掌握文中詞彙、語法項目及語言功能表達；利用課後練習、作業及作文使學員複用所學單詞、語法知識；讓學員就課文主題及難點進行問答和討論，培養學員口頭表達的能力；全面深刻地分析文章，豐富學員的`社會文化知識。靈活教學，配合磁帶、掛圖等。

第一學年（132-136學時） 第一學期

教學課時：64-68 課時

教學內容：英語國際音標發音及單詞拼讀，常用詞彙，簡單造句，聽力

教學目標：使零基礎學員入門英語學習，產生學習興趣。學會英語國際音標發音及單詞拼讀。重點掌握300左右常用詞彙及對話用語，能進行簡單對話，如問好，介紹朋友，談論天氣等。能進行簡單造句，初步培養聽力。

第二學期：

教學課時：64-68 課時

教學內容：口語對話，常用詞彙，聽力，初級語法，閲讀與寫作

教學目標：掌握較好朗讀技能及簡單語法。在前期基礎上重點掌握400左右新詞彙及對話用語，對某一話題能進行簡單對話，如飲食、體育鍛煉、日程安排等。培養學會聽重點的能力，並能較為準確的回答，鞏固閲讀及書寫能力。

第二學年（132-136學時） 入學基礎：已熟練掌握800 左右常用詞彙，對問好、居住、服飾、飲食習慣等常用日常話題能簡單並有效溝通；能較準確聽懂課文聽力內容，掌握基礎語法知識。能基本看懂150 – 200字左右文章；

第一學期

教學課時：64-68 課時

單教學內容：口語對話，常用詞彙，聽力，初級語法，閲讀與寫作

教學目標: 掌握300左右新詞彙，逐漸訓練口語對話融會貫通的能力；培養理解聽力內容中心大意，學會聽重點的能力。鞏固閲讀及書寫能力。

第二學期

教學課時：64-68 課時

教學內容：口語對話，常用詞彙，聽力，初級語法，閲讀與寫作

教學目標: 掌握400左右詞彙，培養學生自我學習和總結能力，能對話題展開聯想及表達。根據話題和情景進行交流。大致聽懂每單元所涉及話題內溶，能較準確地閲讀文章。培養聯想寫作能力。

第三學年（132-136學時）

入學基礎：已熟練掌握1600 左右單詞，能生活常見話題如，購物、用餐、旅遊、生活計劃等進行談論並交流溝通；能較準確聽懂比較複雜內容的課文，掌握一定語法知識。能基本看懂250 – 350字左右文章；能獨立完成100單詞左右話題作文。

第一學期

教學課時：64-68 課時

教學內容：口語對話，常用詞彙，聽力，語法，閲讀與寫作

教學目標: 學習較複雜語法知識，掌握相關話題的較複雜句型和詞彙，根據話題和情景進行交流。逐漸能對某一現象或話題做出簡要回應和評價。聽懂每單元所涉及話題中心內溶，能較準確地閲讀文章。培養分類寫作能力。學習300左右新詞彙。

第二學期

教教學課時：64-68 課時

教學內容：口語對話，常用詞彙，聽力，語法，閲讀與寫作

教學目標: 學習較複雜語法知識，掌握相關話題的較複雜句型和詞彙，根據話題和情景進行交流。能對某一現象或話題做出迴應和評價，逐漸能表達個人觀點。聽懂每單元所涉及話題中心內溶，並能抓住意思。能較準確地閲讀文章。培養綜合寫作能力。學習400左右新詞彙。