愛迪生讀後感（精選27篇）

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的愛迪生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛迪生讀後感 篇1

我們常見的電燈泡是美國大發明家愛迪生髮明的。電燈泡是利用產生光的器具。它由一箇中空的玻璃泡和泡內極細的線圈（燈絲）組成。當電流通過燈絲時，電燈泡就會發熱，直到白熱化發出亮光為止。電燈泡的發明把人類帶到了一個光明的世界。

電燈的發光部件是燈絲， 從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在幹一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅持進行他的實驗。最後選擇了金屬鎢作為燈絲。

經過13個月的連續作戰，6000多種材料，7000多次的實驗，最終取得了突破的進展，人們把實驗持續到最後的那一天——1879年10月21日定為電燈發明日。這樣，電燈開始進入普通老百姓的家庭生活中。

從愛迪生髮明電燈泡這件事中，我深刻體會到做任何一件事，都不能放棄，堅持不懈研究，才能獲得成功。

愛迪生讀後感 篇2

愛迪生大家一定都聽説過吧，他可是一位了不起的發明家，可你知道他其實只上過三個月的國小嗎？不可思議吧！為何愛迪生會有那麼大的成就呢？讓我們一起去看看吧。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這一方面的興趣，一心一意做研究和發明工作。一生共發明了：電燈、電報機等二千餘件物品。愛迪生執着的研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。我想我們每個人也應該像愛迪生那樣關注我們身邊一些有趣的現象，這些現象裏一定有什麼奧祕藏在裏面，在等着我們去發現呢！

在《愛迪生的偉大發明》一書中最讓我感動的事就是愛迪生髮明電燈的故事，他為了給我們的夜晚帶來光明，做了無數次實驗，經歷了無數次失敗，面對別人的譏笑，他一點也沒有灰心，繼續努力着，終於發明了實用的電燈，為人類帶來了光明。愛迪生這種勤奮刻苦的專研精神深深的感動了我，我一定要像愛迪生那樣，好好學習，為人類作出自己的貢獻，我的夢想就是像愛迪生一樣，做一名出色的科學家！我相信明天一定因我而變的更美好！

愛迪生讀後感 篇3

我懷着好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學家的形象深深地映在我的腦海裏。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農民家庭，他小時候並沒有多聰明，七歲開始上學，到校不到三個月就失學了。後來，在母親的教導下學到了許多知識。他從小熱愛科學，隨着知識的增長，對科學這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學習。有一次，因一場車禍使他的右耳失去知覺，但他還是刻苦鑽研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。以堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不後退、不屈服的精神，克服了重重困難，終於完成了他的電發明，成為世界偉大的發明家。

我曾想過當一名科學家，為人類做貢獻。但我的學習不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書後，我漸漸認識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學習，他曾説過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。幹任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鑽研，夢想一定能變為現實。

愛迪生讀後感 篇4

這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裏一直在想着愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼佈滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研製燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終於使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。

他研製蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最後連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他的每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。

從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心裏銘刻着。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心裏總是在想着他説的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生讀後感 篇5

讀了《發明家愛迪生》這一文章，我感想很深。

愛迪生在童年的時候就那麼愛動腦筋，好奇心那麼強，竟想着自己去試着孵小雞，通過自己的嘗試，得知了人是不能孵蛋的。所以我們平時遇到不懂的事情，要多動腦筋，而且也要想着去試驗，也許在別人看來很好笑的舉動，説不定會有驚奇的發現。

愛迪生八歲上學時，雖然學不進老師的知識，但他喜歡追根問底。我們在學習時不僅要認真聽老師的課，而且要向愛迪生一樣，要喜歡問問題，對不懂不明白的事情要多問個為什麼，不僅向老師請教，也要向同學及任何人請教。俗話説：“三人行，必有我師。”只有多問別人，從別人的回答中吸取有用的東西，這樣日積月累，自己的知識就會豐富起來。

愛迪生在12歲時，他能利用火車上賣報的時間讀書思考。我們現在生活這麼好，不需要賣報，有更多的時間利用來好好學習，所以我們要珍惜時間，學習更多的科學文化。俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見時間一去不復返，是多麼的珍貴。我們少年兒童雖然對動畫片特別感興趣，但我們也不能一味地去看個不停，這樣時間就會在我們看電視中偷偷溜走。

愛迪生還利用賣報的錢買做實驗的材料。我想起自己平時喜歡買零食和玩具等很多不應該東西，與愛迪生比起來，真是慚愧。雖然我不會掙錢，但我也不應該亂花錢。所以每年過年得來的壓歲錢我要好好保存，把它們用到有意義的地方上。

我想：經過自己的努力，我也要成為象愛迪生一樣的人才。

愛迪生讀後感 篇6

愛迪生是舉世聞名的美國發明家，他的一生有1000多項發明專利，為人類的進步和發展做出了巨大的貢獻。

愛迪生從小就很聰明，愛動腦筋，對什麼都非常感興趣，喜歡不停地提問題，有時候還做出一些離奇的事情來，鬧得大人們不知道該怎樣教育他才好。據説在他5歲的時候，有一天，家人到處找都找不到他，知道天快黑的時候，才在家裏的雞窩裏發現了他，原來他正蹲在雞窩裏，學着母雞的樣子，專心孵小雞呢！

上國小後，愛迪生在課堂上經常提出一些讓老師同學感到莫名其妙的問題，老師一氣之下罵小愛迪生愚蠢，愛迪生的母親對這個批評很生氣，就把小愛迪生領回了家自己教育他。在家裏，母親叫愛迪生讀書、寫字，還不厭其煩地回答愛迪生提出的各種古怪問題，每當愛迪生取得一點進步時，母親就會鼓勵他，因此愛迪生對學習的興趣越來越濃厚了。

讀了這些故事，我發現愛迪生之所以一生有那麼多的發明創造，是因為他本身的三大特點，這就是：一顆永遠好奇的心、一旦有什麼想法就一定要大膽嘗試的做法、還有就是他的一生都在堅持學習，這三點也值得我們學習。

愛迪生讀後感 篇7

你知道電燈是誰發明的嗎？你知道擁有兩千多項發明的人又是誰嗎？這個人大家一定非常熟悉，他就是：愛迪生！

説到愛迪生，我們一定會談論他的眾多發明給我們帶來的便利。可是，很少有人知道他從小走過的“路程”是怎樣的呢？這本書就像“時光穿梭機”，把你帶到那個年代。

少年愛迪生是個既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學，但他身上潛藏着某種優秀的品質。他對這個世界充滿了好奇：對母雞孵蛋好奇，對高大的糧倉好奇，對身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點燃糧倉，看伸向天空的煙；他發明了一種簡易的聚光燈，幫助醫生給媽媽做手術……

少年愛迪生是個勤勉的孩子。他從7歲開始推着小車去賣菜，還為自己謀了個報童的職業，他利用賣報的間隙到讀書館讀書，在火車上建立了自己的實驗室；老師恩格爾對他“低能兒”評價沒有使小愛迪生一蹶不振，反而激勵他樹立了遠大的志向，成為他刻苦學習的動力，創造了一個又一個奇蹟，最終成為偉大的發明家。

“我為人類幸福已經盡了心力，沒有什麼好遺憾的了！”這是愛迪生臨終時對來看望他的人所説的話。是啊！為了人類的幸福，愛迪生沒有一刻偷過懶，用畢生的努力為別人帶來幸福！

愛迪生讀後感 篇8

讀了《愛迪生》這本書之後，我終於知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心並沒有被學校裏的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最後給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽羣書，刻苦鑽研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑着這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過了84個春秋，發明的項目多達20xx多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向着目標，努力奮鬥，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

愛迪生讀後感 篇9

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生説：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎麼辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想着想着，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小夥伴們玩的一個遊戲，能使光線變亮的遊戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

於是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對着媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正誇着愛迪生，連醫生都讚歎不以呢。愛迪生通過這件事情之後，受到了許多人的讚美和表揚呢，每次與小夥伴們玩時都會受到小夥伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的瞭解也使我更喜歡科學。

愛迪生讀後感 篇10

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就着火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終於成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生讀後感 篇11

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據統計，愛迪生有2100多項發明，但令我感觸最深的是他發明電燈的時候。當他發明了電燈的時候，他遇到了一個難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最後經過不懈的努力，終於用碳化的棉線製成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻卻這麼巨大，這裏的祕訣是什麼呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑着驚人的毅力和頑強的精神，終於實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。

這不禁讓我想起了發生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數學題，我拿筆和這道題奮鬥了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這麼難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養神。可是我的心裏一直在做着思想鬥爭。一個聲音説：在動動腦子吧，只要堅持不懈，就一定可以成功的。另一個卻説：這麼難，肯定解不出來，乾脆放棄吧。終於理智戰勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經過了很長時間的奮鬥，把題目解了出來。

我想：我們不論做什麼事，都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能幹成一番大事。

愛迪生讀後感 篇12

一天，我在書店無意中看到了《愛迪生》的故事，這個故事深深地吸引住了我。我便認認真真地讀了起。

愛迪生從小就很勇敢。有一天，愛迪生髮現這個世界除了他家是黑漆漆的之外，還有全世界也是黑漆漆的。於是，愛迪生從那時就有了一個夢想發明電燈。

但是電燈可不是説到就可能做到的呀！可是愛迪生為了完成這個夢想，便每天都在想呀想，做呀做。餓了就吃一些餅乾，困了就躺在椅子上休息一下。總之他是不會浪費一絲時間的。就這樣，愛迪生原本的肌肉，便成了瘦肉。

後來，他經過了幾個月的仔細，最後，終於造好了燈絲，發明了電燈。全世界的人都十分感激愛迪生，都為愛迪生感到驕傲，感到自豪。當每一天的晚上，你在燈光下娛樂的時候，難道你就從未想過愛迪生是怎麼發明電燈的.嗎？當每一天你浪費燈光的時候，你就從未想到愛迪生髮明電燈多麼辛苦的呀！

天才是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。這是愛迪生説的話，這句話我永遠要記在心中，永遠都不忘記。

愛迪生是多麼的厲害呀！我們要向愛迪生學習。我長大的時間還有很多，所以，我要努力，認真地學習。長大報答父母。我還要向愛迪生一樣，為祖國做貢獻。

愛迪生讀後感 篇13

五一假期，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書，心情久久不能平靜。

讀過這本書，我知道了愛迪生一生中發明了無數種東西，他是天才嗎？不對，正如他所説的：“天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水。”然而，我們任何人都是平等的，誰也不是天生的聰明，誰也不是天生的愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。你勤快，就會聰明；你懶惰，就會愚蠢。

同學們，當夜深的時候，你在燈光下學習；當你思念遠方的親人的時候，拿起電話與遠方的親人交談。那時，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛迪生用了多少汗水與心血換來的嗎？

我特別欣賞愛迪生那堅持不懈的精神。他在發明電燈的時候，嘗試了無數種燈絲，終於被他找到他想要的燈絲。從這可以看出：你只要不放棄，繼續做下去，最後你還是會成功的。

對此，我也有這樣一個經歷：

那時，爸爸帶我去登山，我都還沒爬到一半，就累得氣喘喘的了，但是我並沒有放棄，繼續爬，終於爬上了山頂。

所以，我們要學習愛迪生那樣堅持不懈、百折不擾的精神。

愛迪生讀後感 篇14

最近我讀了一本叫《愛迪生》的書。這本書講述了愛迪生一生的經歷，有學習的坎坷，實驗的失敗，也有發明的成功，事業的輝煌。瞭解了愛迪生的生活歷程，我對他充滿了敬佩之情。

愛迪生於1847年2月11日出生於美國俄州米蘭鎮，他小時候好奇心很強，喜歡跑到父親經營的工廠去向工人們問這問那，最後弄得工人們都感到很不耐煩。真不明白小小的他哪來那麼多的疑問。七歲那年他到鎮上去賣菜，到了學校只念了三個月的國小就被老師説成低能兒，被迫退學。後來只能由媽媽教他讀書。到了十二歲，他就去當報童，到火車上賣報。年少的他不知遭受了多少白眼與嘲笑。然而，他並沒有就此氣餒，就此灰心喪氣，而是熱衷於痴心於他的各種各樣的小實驗，小研究。在他不懈地努力下，成功接踵而至，他發明了電報、印刷機、打字機、電話、留聲機、電燈……後來當上電信局局長，還自己開了一家工廠……

愛迪生的人生經歷給了我很大的啟迪：一個人能不能取得最終的成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。往往堅持不懈奮鬥的人才會取得最終的成就，那些半途而廢的人永遠不會取得成功。在以後的學習中，我一定要像愛迪生一樣堅持到底，遇到困難，不能退縮，要想辦法克服，做一名老師眼中的好學生，同學們心中的好榜樣。

愛迪生讀後感 篇15

星期天，我看了一本書——《愛迪生》。

愛迪生生於1847年2月11日，依靠自己的高度的智慧和驚人的勤奮，創造了20xx多種發明，平均15天就有一種。發明了電影、留聲機、電燈等等，這些發明使人類社會迅速走向了文明，現在，我們的生活每分每秒都離不開愛迪生的發明。

“天才是什麼？”

有人回答説：“天才不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，”回答的這個人就是美國的“發明大王”愛迪生。

研製電燈時，最大的難題就是玻璃燈泡裏那截耐熱材料不好找，愛迪生找來一根炭絲試了試，但一燒就熔化了，難道這意味着愛迪生生命的燈火就熄滅了嗎？不，愛迪生並沒有被困難所嚇倒，仍然繼續進行他的實驗，終於取得了驚人的成功。愛迪生的精神將使世界的每一個角落永遠都是光明的。

我多麼渴望像愛迪生那樣，到科學的世界裏去探索呀！他的精神和智慧真的太讓我佩服了，今後我一定學習愛迪生那種頑強的進取精神，努力學習，也為人類進步作貢獻！

愛迪生讀後感 篇16

最近，我捧讀了《愛迪生》，書中勤奮學習的故事深深地打動了我，給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮，通過勤奮，有了一千多項發明，使人類社會向前邁進了一大步。讀到這兒，我的腦海中便浮現出許多名人勤奮的故事。

北宋史學家司馬光，小時侯總要把老師教過的知識反覆讀，讀到滾瓜爛熟為止：長大後，他特意為自己做了一個“警枕”，提醒自己一醒來就寫作，花了19年時間寫出了名垂千史的鉅著《資治痛鑑》。我國樂壇上的著名教授劉天華，剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。他並沒有滿足，又進行了新的追求，憑着頑強的毅力和鍥而不捨的精神，先後學會了多種樂器的演奏方法。成名之後，他仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不捨、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。

在現實生活中，勤奮的故事也比比皆是。記得上學期期末考試期間，同學們勤奮複習，最後都捧出了滿意的答案，得到了老師和家長的肯定。真是功夫不負有心人。有位名人説得好，“勤奮，是財富的根本，沒有勤奮，就不會有成功！”

勤奮，就是在成績面前永不滿足，不斷追求，不斷對自己提出更高的學習目標；勤奮就是面對學習作業，能一絲不苟的完成，面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難決不罷休。卡萊爾説得對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要一生勤奮。從以上事例中可見，勤奮就是要有頑強的毅力，鍥而不捨的精神。勤奮是成功的金鑰匙。

愛迪生讀後感 篇17

我愛上了《愛迪生》這本書。閲讀這本書，我笑在臉上，甜在心裏，越看越有滋味。

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、飢餓的痛苦，有很多沮喪的失敗，但他還是一心愛科學，一步一步地往前走。

每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地做。肚子餓得很厲害，他就隨便吃一些東西；眼皮困得張不開，他就在桌子打個盹。不知付出多少個不眠的夜晚，付出多少個勞累的白天。最後，他終於成功了。

成功靠勤奮，這是我讀了這本書後的最大收益。記得有一次，我數學考試，考試前，我以為我可以取得好成績，就馬馬虎虎地複習，結果數學考得不理想。從那時候，我就決心認真學習，決不鬆懈。那時，我還用課餘的時間做作業，認真複習。那一次考試，我取得了好成績。這時，我認識到成功不是件很容易的事，要靠自己的努力，才可以成功。

看着愛迪生的畫像，我一瞬間想起了一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少了靈感，所以要用功學習。

讀了這本書，我收益很大。所以我喜歡這本書。

愛迪生讀後感 篇18

當夜幕降臨時，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個寬敞的屋子照得明亮無比。可你知道，電燈是誰發明的嗎？對了，他就是美國著名的發明家愛迪生。

愛迪生從小熱愛科學，勤奮學習。他雖然沒有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學的方式完成了學業。

他忍受着耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進行實驗。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機器間研究機器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁筆記。這種堅忍不拔的精神，需要多大的意志和毅力呀！

讀了《愛迪生》一書，我心裏久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時候學舞蹈，我因為腿壓得太疼了而半途而廢。現在經常在電視上看到同伴們在演出，後悔也來不及了；我從小就被認為很有畫畫的天賦，也學得不錯，被同學們視為榜樣，可我就因為需要費太多時間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！

我們應該向愛迪生學習。他有一句話説得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”是啊，汗水是把願望變成現實的條件和基礎。幹任何事，如果不流汗水，就不會有靈感，也就不會有“天才”。一句話，如果我們沒有頑強的毅力，失敗了就氣餒，那麼就不會有成功了。

愛迪生讀後感 篇19

當夜幕漸漸降臨的時侯，家家户户都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，梨兒般大小的燈泡，卻把這相當寬敞的屋子照徉通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！

不用問，電影你足看過的。怒怒看，鈴一響，燈一熄，銀幕土映出了千變萬化的鏡頭，把你帶入了各種不同的凌界。你隨着劇情的發展而喜怒哀樂，情感上和影片中的人物融為一休。你可知退，這發明電燈、電影的是誰呢？他就是英國著名的發明家愛迪生。愛迪生為什麼能有這麼多的發明呢？

我懷着好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小熱愛科學，勤奮自學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書用講故事的形A—，詳細介紹了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鑽研，頑強攻關；生動具體地描述了他在造福於人類的強烈願望的鼓舞下，以堅韌不拔的毅力，在千萬次失放面前不灰心、不後退，克服了重重困難，終於完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等兩幹多種發明，成為受人卑敬和愛戴的發明家。

讀了《愛迪生》以後，我的心情久久不能平靜。我悠，在向科學攀登的過程中，在向四化進軍的征途上，我能不能成為一箇中國的愛迪生呢？能不能傲出有利於四化、有利於人炎的發明呢？一個又一個的問號在我腦滲裏盤旋。

以前，我曾想長大後當一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國蔚藍的天空中，在燦性的陽尤下，在朵朵拱浮的白雲問自由翱翔，那該有多美啊l然而，隨着年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以後，我漸漸認識到以前的怒法太天真了。我要向愛迪生學習，我知道，血汗是把願望變為事實的條件。不付出血汗，枕不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的靈感湊起來的。”這句話將銘記在我心中，它將嵌勵着我下決心，克服困難，為祖國的四化作出貢獻。

愛迪生讀後感 篇20

小朋友們，當夜幕降臨，萬家燈火，電燈放射着光芒；當你坐在電視機前觀看屏幕上精彩的鏡頭，陶醉在歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？暑期中讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯繫在一起。

愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴，這些發明是他勤勞和汗水的結晶。他發明電燈時，為了找到理想的燈絲，做了上千次試驗，持續了幾年，才找到了今天仍在使用的鎢絲，為人類配製了黑夜的眼睛，至於發明電影，其中的艱辛就更可想而知了。

愛迪生髮明瞭這麼多東西，是因為非常聰明，有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説的：“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈讀！他研製蓄電池，用了9年的時間，試驗了9000多種材料，失敗了不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功，他從16歲的第一項發明——自動定時發報機起，平均每12天半，就有一項新發明，難怪被人們稱為“世界發明大王”。

我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。我想：“我們中華民族有着五千年燦爛的文明，我們的祖先勤勞、勇敢、智慧，他們中間有無數的科學家、數學家、醫學家、文學愛。他們為中華民族的繁榮做出了巨大的貢獻。今天，我們迎來了新中國的60華誕。我牢牢記住了愛迪生的名言——“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”，並決心用勤奮和汗水，為偉大祖國的昌盛和發展獻出一份力量。

愛迪生讀後感 篇21

這個寒假，我讀了《愛迪生》這本書，收穫很多。愛迪生是家喻户曉的偉人，但他成功的背後，經歷了許多的風風雨雨。困難並沒有讓他放棄，堅持到底，勤奮鑽研，他最終取得了斐然的成績，而他也獲得了“發明大王”的稱號。

《愛迪生》這本書中有一句話時常浮現在我的腦海中——不經歷風雨，怎能見彩虹?愛迪生正是堅持這樣的信念,才能取得一次次成功。人生的道路不平坦，一波三折，若你怕苦怕累，動不動就放棄，那永遠也無法到達成功的彼岸。掩卷深思，《愛迪生》讓我想起了我經歷的一些事。

記得上學期，我們五六年級去“笑翻天樂園”秋遊。那裏的項目都非常刺激，我選擇的是過“木樁橋”。開始時的我信心十足，穩穩地抓住了繩子，一步一步地往前走，可到了中間，難度越來越大，看腳下懸空，我的心一下子提到了嗓子眼上，兩腿發軟，手心冒汗，但我想，我絕對不能放棄。我堅持了下來，最終，我走過了木樁橋，有驚無險地抵達終點。

去年暑假，我們全家去桂林旅行，有個景點是月亮山，我們準備去登月亮山。月亮山很高，但上面的景色據説很神奇、很吸引人。在導遊的帶領下，我毫不猶豫跟了大隊伍去登月亮山。爬到半中間時，我就感到腰痠背痛，一下子坐在了石頭上，想要放棄，但我一想，如果放棄，我就不能飽覽美景了，便喝了口水，繼續往上攀登。“功夫不負有心人，”我登上了山頂，看到了壯麗的景色，體會到了成功的喜悦。這真是“世上無難事，只要肯登攀。”

我學兩輪自行車也是深深地説明了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的道理。剛開始，困難重重，不是摔倒就是撞壞了自行車，疲憊不堪的我打算放棄，爸爸鼓勵我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”由於爸爸的鼓勵，由於我的堅持，最終我學會了騎自行車，那種飛一般的感覺讓我覺得無比自由和快樂。

許多事情都是這樣，在人生道路上，你必須面對困難挫折，並想盡千方百計去戰勝它，永不放棄，永不言敗，才能成功的達到目的——這就是《愛迪生》給我的啟示。

愛迪生讀後感 篇22

那是一個週六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。我一直認為愛迪生真的是個偉人。他發明了許多東西，給我們的生活帶來了極大的便利。比如為了發明電燈，一個壯漢，因為過度勞累，眼睛佈滿血絲，看起來疲憊不堪。為了開發燈絲，測試了1600多種材料。愛迪生不屈不撓的精神終於讓他找到了一根非常合適的燈絲，併成功發明了電燈，給我們帶來了光明和希望。

他所做的每一項發明都是通過努力獲得的，是他心血和汗水的結晶。從此我總會想起他那句名言：“在天才和勤奮之間，我選擇勤奮。”

愛迪生讀後感 篇23

當夜幕降臨、家家户户都拉亮了電燈，寬敞的屋子變得如同白晝時；當你坐在電腦前，享受着網絡給你的無限歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯繫在一起。

愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明。為此，他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。這些發明是他勤奮和汗水的結晶。在他漫長的一生中，有流浪捱餓的歲月，有飛來橫禍的挫折，有不被理解的苦惱和不計其數的失敗和教訓。但是酷愛科學的決心，使他一次又一次攻克難關，走向成功的彼岸。愛迪生髮明瞭這麼多東西，是因為非常聰明、有着超人的本領嗎？不，正像他自己所説：“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”他研製蓄電池用了九年時間，試驗了9000多種材料，失敗不下5萬次，最後連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終於獲得了成功。他從16歲的第一項發明—自動定時發報機起，平均每12天半就有一項新發明，難怪被人們稱為“世界發明大王”

我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。比較起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那麼艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮鬥，最後取得成功。而我們現在學習和生活條件都這麼好，我們還有什麼困難不能克服呢？

我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

愛迪生讀後感 篇24

《愛迪生》是我書櫃裏最愛翻看的一本書，讓我百看不厭，每次翻看都會感覺很興奮。愛迪生是世界偉大的發明家，總共有幾千種發明，為人類進步作出了很大的貢獻。

愛迪生基本上沒有上過什麼學，那為什麼他能成為世界偉大的發明家呢？答案是勤奮和堅持。他有着一生充滿很挫挫折，但是他熱愛科學，也正是因為這樣才支撐了他沿着這條路走下去。科學發明不是一般人能想象得，一方面枯燥無味，另一方面失敗的經歷令人痛苦不堪。上千次的試驗失敗的打擊換着是我的話，可能早就放棄了，可愛迪生卻能越挫越勇，累了趴在桌上眯會，累了啃點麪包。面對別人的嘲笑不以為然，依然做着手上的事情，愛迪生堅韌的品格觸動了我。功夫不負有心人，終於，在上千種材料中找到了鎢作為電燈的材料。他一下子改變了全世界，為世界人民帶來了光亮。成功靠的是堅持，靠的是勤奮。這讓我想起了上學期學校的800米長跑，體育很差的我怎麼也不會想到自己能在規定時間內跑完800米。這多虧了老師和同學的鼓勵，我用了一學期的時間，慢慢練習。經過前期痛苦的折磨，我最終成功跑完800米，這些都因為自我的堅持。

看完這本書，我非常興奮，就好像我也找到了電燈的材料一樣，其實我是找到了成功的鑰匙，那就是堅持和勤奮。

愛迪生讀後感 篇25

愛迪生刻苦鑽研，發明了近兩千多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎章，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

我讀了這篇課文，裏面的愛迪生刻苦鑽研是為了讓人們得到更多的東西。

有一次，他做實驗的時候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生並沒有被危險嚇倒，仍然繼續進行他的實驗，終於取得了驚人的成功。

愛迪生這樣堅持，是為了人們的生活美好，為了讓人們更温暖，更舒服，更快樂。愛迪生每天離不開實驗室，刻苦鑽研科學，具有堅持不懈、勇敢、不放氣的精神。

《愛迪生》這篇課文使我體會到：要取得優秀的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動。古人有句話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終於領會到這句話的意思了。

愛迪生讀後感 篇26

今天我讀了一個愛迪生的故事。愛迪生，生於1847年、死於1931年。在他偉大的一生中發明了電燈、留聲機、電影放映機等等，1000多項發明。愛迪生小時候是一個愛問，問題、好奇心強、愛做實驗的孩子。八歲時，愛迪生上國小念書。上數學課時，老師教1+1=2的算術。小朋友都跟着老師讀，只有愛迪生問老師為什麼1+1=2？老師被問的張口結舌。上語文課時，老師教關於星星和月亮的詩歌，他卻纏着老師問：“為什麼星星和月亮不掉下來了。”對於這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊塗蟲、低能兒。校長也覺得他只會影響其他同學的學習就讓他退學。可憐的愛迪生僅上了3個月的學就回家了。從此愛迪生開始了自學。

每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發明電燈。愛迪生開始尋找通電後能發光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了1600多金屬，可是結果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實驗。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終於有一截棉線成功裝進玻璃泡，通電後亮了起來。就在這一天電燈終於被髮明瞭。

愛迪生髮明瞭電燈，給千家萬户帶來了光明。因此他稱為了發明大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鑽研的精神。

愛迪生讀後感 篇27

這本書詳細介紹了愛迪生的一生。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這麼多發明創造呢？從“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。應該説，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器裏的膜板能夠隨着説話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個“會説話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為“最偉大的發明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

其次離不開愛迪生的母親的支持，她是位偉大的母親。當老師認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧彆扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照着書本，獨自做起實驗來。可以説，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

據統計，愛迪生一生有2100多項發明，當他發明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最後經過不懈的努力，終於用碳化的棉線製成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑着驚人的毅力和頑強的精神，終於實現了他夢寐以求的目標。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。幼兒園老師還要做孩子的有心人，培養孩子的好奇心。

最後我想：我們不論做什麼事，都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能幹成一番大事。