幸福花兒開心上教案

幸福花兒開心上

　　教學目標：

通過對部分少數民族歌曲、音樂的欣賞等方式，來了解不同民族的文化、歌舞，感受民族音樂特點。

　　教學重、難點：

1。 通過教師的指導能夠正確地掌握歌曲的旋律、節奏；唱好歌曲的二聲的合唱部分。

2。 感受柯爾克孜族民歌歡快、熱烈的情緒。

　　課前準備：

音樂磁帶、錄音機

　　教學過程：

　　一、播放柯爾克孜族民歌的一段音樂畫面，與學生一起來欣賞

師：你們知道這是哪個少數民族的音樂嗎？你們瞭解這個民族嗎？這個民族有什麼特點？學生根據自己所瞭解的來回答問題。

教師介紹：柯爾克孜民族以從事畜牧業為主，兼營狩獵、農業、手工業和商業。新中國成立以前還保留着氏族部落的`組織形式，每個部落下有若干個家庭及基層組織，生產生活低下。新中國的柯爾克孜草原出現了興旺景象。《幸福花兒開心上》就描述了牧民們過上幸福生活的喜悦心情。

　　二、學習歌曲

①播放歌曲錄音，請同學們仔細聆聽並感受歌曲的音樂情緒。

②引導學生有節奏地讀歌詞，注意歌曲中的節奏難點。

③引導學生在教師的伴奏下有節奏地讀歌詞。

④加上旋律演唱歌曲。

⑤分聲部練習合唱部分，進行和聲訓練。

⑥完整演唱歌曲第一段（注意引導學生有感情地進行演唱及歌曲中的重音記號的演唱）

⑦完整演唱歌曲第二段。

⑧小組間展開競賽，進行演唱。

　　三、歌表演

分小組進行動作創編，進行歌表演，並通過侗族舞蹈來準確地表達歌曲歡快的音樂情緒。