五年級語文遠程教育教學計劃
為了充分利用遠程教育資源,充分發揮資源效益,更好地完成教育教學任務,提高語文教學課堂效率,特結合自身實際,制定本學期語文教育教學遠程教育計劃。
一、熟悉遠程教育設備
會進行簡單的計算機操作,會製作PPT,能播放教育教學光盤,從文件夾中調用影音文件資料進行教學。
二、熟悉遠程教育資源
學會上機操作,尋找自己需要的教育資源,如案例、媒體資源、習題精選、資料拓展,並且定時對所需資源進行分類整理,逐步提高遠程教育資源的使用能力。
三、建立遠教資源庫
建立適合五年級語文教學的資源庫,分門別類蒐集、製作各種課件,影音資料等,並定時與同年級語文教師進行交流,實現資源共享。
四、合理應用有效資源
在已有資源的基礎上,根據自己上課的.需要,對資源進行二次開發和應用,使用資源上課達到100%以上,利用資源自制課件上課達到90%以上。
五、利用遠程教育資源開展教研工作
為了真正充分發揮遠程教育資源的優勢,使之更好地服務於教學,把課堂教學達標創優活動與遠程教育資源的使用結合起來,認真紮實地開展教學研究活動,充分合理地使用遠程教育資源撰寫教學心得或課後反思,並將有關使用遠程教育資源的教案、課件、説課及實施後的教學反思等文件裝入其中,以備今後更方便快捷地調用相關資料。
總之,本人在語文教學中將有效地利用遠程教育資源,切實提高教師的自身素質,提高課堂教學效率,並不斷總結得失,促進學生語文能力大面積提高。
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